為進一步提升各科教師的執教水準,積極構建高效課堂,近日,綿陽市安州區永盛小學在防疫期間利用週二、週三、週四時段組織教師開展了“同課異構”教學研討活動。
在研討活動中,老師們在保證完成自身教學任務的同時積極參與聽課、研討並結合自身教學實際進行了認真反思,認識到課堂教學策略應多些服務,使自己的課堂成為紮實的課堂、平實的課堂、豐實的課堂。
據悉,該校將長期堅持“同課異構”教研活動,讓全校教師加深對“同課異構”教學研討形式的感性認識,更清晰地看到不同的教師對同一教材內容的不同處理,不同的教學策略所産生的不同教學效果,體現出教師不同的個性與魅力。(談青松)