2022年10月18日,全球最具權威與最受尊敬的世界級建築獎項之一的—— Architecture MasterPrize -美國建築大師獎(AMP)正式公佈了2022獲獎者。Architecture MasterPrize -美國建築大師獎(AMP)于2007年創立,以促進全球對優質建築設計的欣賞為使命,為全球建築和設計行業樹立新的標桿,旨在表彰全球最具創造性與創新性的建築、景觀建築和室內設計作品,展示和推廣傑出的設計人才,並通過建築藝術和科學豐富日常生活的價值與意義。
2022獲獎者由著名建築師、學者和行業專家組成的評審團通過多輪投票過程選出,他們的選擇展示了學術界和該領域的一些最佳整體設計、卓越和創造力。在這個競爭激烈的競賽中,由設計師李軍、諶倫瓊為代表的成都上界室內設計有限公司參賽作品——《畔谷幼兒園Panku Kindergarten》在來自全球眾多具備遠見卓識的參賽作品中脫穎而出,並榮膺本年度的傑出榮譽—— 2022 Winner(公共空間)。
《畔谷幼兒園Panku Kindergarten》獲獎證書
除了視覺上引人注目的設計外,2022 Architecture MasterPrize - 2022美國建築大師獎(AMP)評審團還對獲獎作品展示了形式和功能的驚人平衡表示印象深刻,相信作品展示出來的能力一會激發下一代建築師、設計師們的靈感,相信今天的獲獎作品將在未來産生共鳴,因為這些作品也反映了對可持續性越來越重要的關注。
在此感謝,2022 Architecture MasterPrize - 2022美國建築大師獎(AMP)的評審團主席—— Valerie Schweitzer給予獲獎作品的認可與鼓勵,希望與所有獲獎作品一齊促進世界各地對優質設計的欣賞,共同慶祝建築設計、室內設計和景觀設計領域的最偉大成就,並展示這些領域的世界級且具有遠見卓識的作品。
智慧“畔谷”——中國底色“玩”轉多彩童年
“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,風乎舞雩,咏而歸”...這一篇《論語·侍坐》,平淡自然,卻在眼前信手勾勒出先賢論志、含意深雋的丹青畫卷,也徐徐開啟水鄉之澤,智慧“畔谷”幼稚園日常VOLG的清晨之旅!
項目位於成都-龍潭新經濟“總部基地”配套項目,旨在為高新企業提供優質的高科技生活服務場所。成就了本項目“中國智慧幼稚園的全新開端”的基調。
設計師將科技智慧的特點,中國傳統文化的特質與田園山水的地理形態,融入園區的方方面面。
“畔谷”之名
“畔谷”,----同“盤古”創世之源。“注:泮-學校前半圓形的池為泮。這裡指幼兒園的水鄉環境)泮宮:古代的學校。出自《禮記·王制》。
開啟中國智慧幼稚園的全新開端,聚集中國未來科技創新教育的能量場,成為教育創新匯聚之谷,是為“畔谷”。
©️上界設計藝術功能室
非遺傳承——構建中國意境的兒童挑戰空間
隨著資訊時代與城市化的加快,很多好而美的傳承也迷失在時間之中。這是現代人習慣了高樓大廈的的缺失。而對文化的頂禮致敬是身為設計師們的職責與使命。
於是,在園所入口之前的戶外玩耍區,設計師因地制宜巧妙借用了汽車地下室入口突出地面的形態,運用中國古代建築的設計方式,順勢構建了具有中國意境的兒童挑戰空間-盼鯨樓。
主體環形內天井建築不但復原了“大魚海棠”裏-非遺福建土樓的“天圓地方”,而且在下雨天時,雨水會不斷地順著屋檐滴答滴答地演奏出“雨之樂章”的優美韻律,一定會讓孩子們的心靈被溫柔對待。如果遇到天氣炎熱時,“雨簾”還會自動変化成漫漫“噴霧”和薄霧,既驅散炎熱,也帶來一場變化無窮的彩虹雨!這裡的畢竟這是他們最喜歡的遊戲之一。
高科技智慧運用的“創新”之美
©️上界設計幼兒園大廳過道
©️上界設計兒童接待中心
科技體驗館走廊處通道內被設計得足夠寬敞,避免孩子在通道內的各種突發意外。並特意在兩側設置了檢測系統,不間斷地提供學生們的基本數據和教學體能方面的成長觀察記錄,數據結果將及時傳遞送各自教室內供老師查閱,還同時連線到大廳的智慧之屏,以供家校共同知曉和參考。
中國底色:中國藍與紅
©️上界設計 STEM教室
老子《道德經》曰:“五色令人目盲”...即太過繽紛的色彩,會干擾本來的初心而無法專注。對於萌芽狀態的孩童,如何保護他們的未來蓄勢待發的生長力,是懂教育的設計師們最關注的重中之重之一。
©️上界設計 STEM教室過道
©️上界設計舞蹈室
多功能教室內那一扇扇推拉門,開則為全園景觀最佳俯瞰點、閉則為鏡面清晰反射孩子們的一舞一停。
©️上界設計舞蹈室
於是,除了1F手工圖書室、2FStem教室分別飾以中國紅·檎丹與中國藍,本案整體以白色、木色的muji為基調,正如法國藝術家、新現實主義的推動者克萊因所説的“只有最單純的色彩才能喚起最強烈的心靈感受力”。
©️上界設計1F圖書館
設計師大膽嘗試,選用中國傳統色-檎丹(野生紅蘋果的顏色),將自然與書本融合,給予兒童一個詩意雋妙的手工圖書室。
©️上界設計1F美術區
手工圖書室的天棚鏡面,無一不使設計之心循自然之妙,同時發散到尊重每個兒童特色的具體指南之上,讓我們的孩子帶著愛和勇敢,綻放出人世間最美的唐棣之華。
©️上界設計1F教室A
©️上界設計1F教室A
©️上界設計1F教室 B
“舞”動畔谷
©️上界設計兒童戶外儲物櫃
北冥有魚,其名為鯤...化而為鳥,其名為鵬...甫一從大廳中央的“鯤鵬·智慧樹”開始,“萬物皆畫”,泮宮谷鳴的韻律之美便已舞動所有空間。你看,從水面當中一躍而起的銀色的鯤,在雲形資訊樹的召喚之下即將幻化成巨大的鵬,寓意孩子們會在此釋放天性、探索思考成為一代名家的美好祝福!
©️上界設計園所大廳
©️上界設計食育中心
食育,是畔谷幼兒園三大教育特色之一。
週五下午放學時還可以搖身一變成為美術展覽大廳:天頂的懸浮軌道,既可將空間靈活分割,不用時又可靠墻收納。
©️上界設計食育中心
而在大廳的左側位置,一個可容納300名孩子共同就餐的多功能廳。既避免了現代幼稚園普遍在教室內就餐的呆板模版性,又培養了孩子們積極的生存自力能力。門口的水滴型感應龍頭及墻面的山巒疊嶂、旭日東昇也凸顯了中國意境的細節美感及韻律感,如“千里江山圖”。
教育之要,在於天清地明的引導;而設計之要,則在於對於感官系統的一系列完美顯現。於是圍繞著這一場場設計理念的體現及創新之作,使之我們看得見、看不見的文化都能在設計師的巧妙安排之下和諧共生:乃為嘉會、宴此高堂!
©️上界設計衛生間