中國網山東5月22日訊 近日，濱州市教育品質評價中心主任、市教科院副院長周新奎到濱州經濟技術開發區第一中學進行蹲點調研，通過實地走訪查看，與校長、教師座談交流，深入了解學校在黨的建設、課程實施、校園安全管理和教育資訊化等方面的工作情況，調查摸底這些工作中存在的突出問題，並虛心聽取學校對上級教育行政主管部門的意見建議。
座談中，開發區一中校長馬學鋒圍繞“四個方面”把學校的創新發展舉措、常規工作開展、取得的系列成績、存在的問題和困難如實地進行了彙報;並從教師培訓的後續跟進、教師的核心素養培訓、基層學校的自主發展等方面坦誠地提出了自己的意見建議。學校各分管領導就自己管理的具體工作做了詳細的説明。
周新奎充分肯定開發區一中的工作理念超前、幹勁十足。又談了四點感想：一是“四化”境界高。圍繞辦高品質教育的目標，實施制度化、規範化、精細化、目標化“四化”管理，激發內部活力，提高教育品質。二是現代化學校管理舉措好。打破傳統的行政思維管理模式，實現高效、高質。三體驗式課程文化新。把教育做成生活，營造豐富的教育文化，深層次影響學生的知、行、思和情感，提升學生的核心素養。四是高效課堂建設有特色。將名校的改革經驗內化，建構自己的課堂模式。他表示，主題式黨建工作要做到黨員自身教育、教師團隊教育、學生教育和學校工作四者相結合，使黨建工作成為學校發展的強大內驅力。教師重塑工程要循序漸進，做到柔性重塑，激發老師精神提升、理念轉變的內驅力，實現自我重塑。
據悉，這次蹲點調研，是濱州市教育局領導幹部帶頭落實《濱州市教育局關於落實“百名幹部連千校”蹲點調研工作的意見》(濱教函〔2018〕60號)文件精神，推進全市教育系統“大學習、大調研、大改進”活動落地的實質性舉措。本次調研活動，是“帶任務，嚴紀律，重實效”的真調研、真蹲點。調研人員身負學校黨建、教育改革、教育教學、學校管理、安全維穩、服務基層6大課題，摸實情、聽真話，到基層學校實地走訪調研。調研中，嚴格執行中央八項規定精神，蹲點人員自帶被褥，吃住在校，禁止飲酒，不允許縣(區)教育行政部門人員陪同，不給基層增加工作負擔。調研結束後，各調研小組必須出具有情況、有分析、有建議的蹲點報告，為教育決策提供參考依據。(張鵬 梁擁軍)
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