本報訊 暑假開啟，市南區4萬餘名中小學生在市南E課網上選擇自己的課程，在教育“雲”端上盡享大數據帶來的便利、高效。2017年，我市開通的中小學生家長空間已經突破31.8萬個，基本實現中小學教師、學生網路學習空間“人人通”。
近年來，我市先後投入了10億多元加快教育資訊化建設。目前，已全面建成涵蓋市、區（市）、校三級的青島教育城域網，教育城域網骨幹頻寬從1G升級到 40G，處於全國領先水準。青島市中小學數字智慧校園建設已經納入我市智慧城市建設的內容，並於2014年全面啟動數字智慧校園建設。2016年全市944所中小學建成智慧校園，佔全市中小學總數的90%，校務管理和行為數據歸集形成應用體系，推進學校科學治理和現代化水準大幅提升。
公平是資訊化所引發的教育利好。在中小學資訊化建設中，我市堅持補齊教育短板，連續3年投入3000萬元，支援300所農村薄弱學校加強資訊化建設。與此同時，我市還建立財政分擔機制，統籌建設網路設施、同步課堂等教育資訊化重大項目，通過網路資源全域覆蓋，資源平臺廣泛應用、同步課堂連通城鄉，有效縮小了城鄉教育資源差距，推進了城鄉教育一體化發展。根據《中國教育發展報告（2016）》，青島市義務教育均衡發展總體滿意度位居全國19個重點大城市第一。
在大數據支撐的雲空間建設中，我市中小學加強應用驅動，創新資訊素養評估機制，全面啟動實施中小學師生資訊素養能力提升工程。2016年起，我市已經培育100個教育資訊化創新教師團隊，建成130所教育資訊化應用示範學校，全面提升中小學教師資訊化應用水準。與此同時，我市還創新建立了資源版權保護機制，探索試點基礎資源政府提供、免費使用，個性化資源社會提供、市場選擇的資源匯聚、共建共用模式。全市10萬中小學教師全部實現網上曬課， 匯聚各級各類教育資源10T，師生免費共用。我市還創新資訊技術與學科教育應用推廣新模式，目前已形成資訊技術與學科融合的處處可用、時時能用、事事適用的青島資訊化教學新常態。
資訊化社會的多變、高效、便捷和特質，讓終身教育成為可能。我市以國家開放大學等高校為依託，構建學校、家庭、社區三位一體的數字化學習中心和青島全民學習網建設目標，建立終身教育學分銀行制度，探索實施網路學習學分積累和轉換，拓展教育的空間、時間，滿足學習者多元化學習和發展的需要，營造了良好的學習型社會氛圍。
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