上“高四班”的熱潮同南韓社會競爭激烈、就業壓力大不無關係。在南韓，只有普通大學的本科文憑很難找到如意的工作，因此，上名牌大學是眾多應屆考生和家長的夢想。所以，不少學生考上普通大學後也不報到，而是上“高四班”繼續補習以便能在第二年考上重點大學。

    南韓今年的高考剛剛結束，“高四班”的招生工作就熱起來了。漢城的江南地帶教育水準比較高，在補習界享有盛名的江南D學院今年計劃招生400名“高四班”學生，報名開始時間為1月20日。為了上該學院的“高四班”，很多學生和家長提前兩天就開始熬夜排隊報名。

    現在，南韓的各所大學正在進行錄取工作。從目前的統計來看，漢城一些主要大學錄取的學生中讀“高四班”的再修生佔的比例比應屆生還高，這是繼2002年後連續第二年出現此種現象。而據南韓媒體報道，1999年再修生的高考成績比應屆生平均只高了2．9分，到了2002年平均高出29．6分，而到了2003年文科生平均高出24．8分、理科生平均高出6．5分。

    漢城江南教育市民委員會金會長説：“以高考成績為依據的現行高考制度不改革，這一現象恐怕將繼續下去。這在時間上對青少年來説是一種巨大的浪費。（金泰根）

    《北京青年報》 2003年1月23日