海南1962所小學今日開學 約91.3萬名師生重返校園

來源:海南日報

時間:2020-04-20

作者:陳蔚林 韓小雨

編輯:符鈺超

原標題:我省小學今日開學,約91.3萬名師生重返校園 協同織密防疫網 家校聯手保安全

再一次對教室進行清潔清掃,再一次對校園進行消毒消殺,再一次確認每一位家長都和學校簽訂了承諾書,隨學生註冊報名材料一起交到了學校……4月19日,海南各個小學都是一派忙碌景象。

4月20日是海南1962所小學開學的日子,屆時約91.3萬名師生將重返闊別3個多月的校園。針對小學開學“點多、線長、面寬、涉及部門多”等特點,全省各地各校按照省委應對疫情工作領導小組提出的11條具體措施,因地制宜、因勢施策,著力構建聯防聯控機制,織密築牢校園疫情防控安全網。

“三專”機制得落實有延伸

日前,省疫情防控工作指揮部印發了文件,要求各地政府向轄區逐校派駐政府教育專員,並明確了政府教育專員的選派要求、工作時間、工作職能。

教育專員,是我省在各級各類學校開學復課工作中,探索建立的“三專”機制的重要組成。積極響應有關工作部署,各市縣均從機關或鄉鎮推選了工作責任心強、業務精湛的人員向轄區各學校派駐教育專員。截至目前,全省已經派駐了1349名教育專員,實現了各級各類開學學校的全覆蓋。其中,海口、儋州、萬寧、保亭等市縣還選派鄉村振興工作隊隊長,作為教育專員進駐鄉村小學和教學點,有力推動了聯防聯控機制有序運作。

在防疫專員方面,全省已分別選派1761名專業防疫人員到各級各類開學學校指導疫情防控工作,分別給每一所學校“1對1”確定了定點聯繫醫院,為各地各校疫情防控提供了專業可靠力量。定安等市縣的中心校下屬完小、教學點,也明確了由各村委會衛生室安排村醫做好衛生醫療服務,確保每一座校園都得到專業支援。

在公交專線方面,全省共開設運作交通專線224條,基本實現了師生上學、放學“點對點”運輸。海口、三亞等市縣還通過大數據方式,梳理統計出師生出行片區分佈,並明確集中乘車點位、接送人數、接送時間等資訊;陵水、五指山等市縣將公交線路開通至部分鄉鎮;屯昌每輛車發班前嚴格執行車輛“一趟一消毒、一趟一通風”工作。

加強管控重點人群和區域

海南日報記者從省教育廳了解到,截至4月19日,各地各校均按“一地一策、一校一案”的原則,制定了“兩案十制”(即《開學工作方案》《開學應急預案》和人員動態摸排管理及資訊報告等10項制度)並分級報批報備。每所學校均進行了至少一次開學演練,且接受了市縣疫情防控工作指揮部的逐校驗收。

為確保校園絕對安全,各地各校均建立健全了摸排制度,摸清了師生員工的健康情況和島外旅居情況。鋻於當前疫情防控形勢,各地各校在原本對湖北省返瓊師生開展核酸檢測的基礎上,還重點加強了對黑龍江省綏芬河市,內蒙古自治區滿洲裏市,以及廣東省的揭陽市,廣州市越秀區、白雲區,以及深圳市寶安區等疫情中(高)風險區的入瓊人員做好核酸檢測等工作,切實做到應檢必檢。

治理管理的範圍還從校內擴大到校園周邊。4月15日至17日,省教育廳聯合省公安廳、省消防救援總隊和省市場監督管理局組成3個小組,對我省12個市縣和洋浦經濟開發區的29個中學、小學和幼兒園進行了明察暗訪。

從明察暗訪情況來看,各市縣均啟動了對校園周邊環境、治安環境、餐飲店、出租屋、“小飯桌”“託兒管班”的大排查、大整治,並加強了對校外寄宿點的管理。東方等市縣建立了“房東、學校、家長、轄區派出所、消防、社區居委會”六位一體的學生校外租住房聯防聯控機制;白沙、臨高等市縣在每家出租屋均設置監督員,負責監督督促校外出租屋的防疫、消防、食品等各項安全情況,聯繫了解租住學生情況。

家校協同確保師生身心健康

與已經開學的中學、中職學校相比,小學學生年紀尚小、自我保護意識和能力不強,在一定程度上為校園疫情防控工作增加了難度。

為此,省教育廳特別要求,各地各校要建立“學校、班級、學生、家長”四維疫情防控體系,做好學生離家入校前的體溫自測,把好校園疫情防控的第一關口,與學校共同維護學生的安全健康。

“開學前,學校已採取召開網上家長會、簽訂家長承諾書等一系列措施,提醒、督促家長落實學生安全第一責任人的職責,重視學生的日常防護和身體健康,做好學生離家入校前的體溫自測。”海口市瓊山區椰博小學校長葉麗敏介紹,開學後,學校還將通過“開學第一課”等方式,加大對學生的宣傳教育和管理力度。

“針對當前疫情形勢下返校復課後師生可能出現的不安、焦慮等心理或行為異常,我們還要求各地各校聚焦‘六個一’,即開展一次全面摸查、舉辦一場專題講座、舉辦一次主題班會、推送一批戰‘疫’微課、開展一週系列活動、用好一組專門熱線,加強返校複學後師生心理防護工作,為師生心理健康保駕護航。”省教育廳相關負責人表示,省教育廳、各地各校已安排專人負責做好12345政府熱線諮詢、投訴及信訪答覆工作,切實做到開學復課有關諮詢、投訴、信訪件件有回音、事事有著落。