石榴花開向未來 同心共築中國夢

原標題：石榴花開向未來同心共築中國夢

——南寧市大力開展主題活動在青少年中鑄牢中華民族共同體意識

今年以來，南寧市各級各類學校結合各種節日主題和重要時間節點，組織開展“建設鑄牢中華民族共同體意識示範區暨促進各民族交往交流交融‘三項計劃’宣傳月”“紅領巾心向黨”“心手相連走向未來”“中華民族一家親同心共築中國夢”等鑄牢中華民族共同體意識主題教育活動，形式多樣、內容豐富，有效促進各族青少年交往交流交融。

一直以來，南寧市著力加強青少年鑄牢中華民族共同體意識教育，以傳統節日為載體、以流動少年宮為紐帶、以民族特色文化為依託，多次舉辦“石榴花開向未來同心共築中國夢”等鑄牢中華民族共同體意識主題文化活動，增強廣大青少年對祖國、對家鄉美好河山的熱愛之情。

以傳統節日為載體凝聚愛國情

近年來，南寧市通過開展各類主題實踐活動，讓中華民族共同體意識根植于各族青少年心靈深處，讓民族團結進步之花在綠城大地綻放。

今年，南寧市青少年活動中心利用“壯族三月三”等傳統節日積極開展鑄牢中華民族共同體意識主題文化藝術、實踐體驗活動。活動中，孩子們介紹壯鄉風土人情、傳統美食，通過水彩畫、漫畫、毛筆書法等形式，表達了壯鄉少年兒童的心聲。

在南寧市青少年鑄牢中華民族共同體意識線上知識競賽中，全市近1500名青少年積極參賽，弘揚正能量，使社會主義核心價值觀生動具體地融入學生的學習與成長，並以此加深對廣西人文地理以及黨的民族政策等知識的了解。“活動讓我充分感受到壯族淳樸的民風和人民對美好生活的嚮往，也讓我更熱愛家鄉、熱愛我們的祖國。”學生彭楚彤説。

南寧市還充分利用南寧市青少年鑄牢中華民族共同體意識研學實踐教育基地和廣西中華民族共同體意識研究院青少年研學實踐教育基地等平臺載體，實施各族青少年交流計劃，開展主題教育活動，促進各族師生廣泛交往、全面交流、深度交融，教育引導各族青少年自覺做鑄牢中華民族共同體意識的維護者、踐行者和傳播者。

以流動少年宮為紐帶樹立青少年文化自信

去年，南寧共青團“流動少年宮·希望課堂”走進易地扶貧搬遷安置社區系列公益活動持續開展。主辦方深入隆安縣粵桂小學、馬山縣電白小學、上林縣明亮鎮中心學校明澄校區等3所易地扶貧搬遷配套學校，為易地扶貧搬遷兒童舉辦了為期8周的公益活動。

“在中華民族大家庭裏，大家要像石榴籽一樣緊緊抱在一起。”表演班老師韓璐觀察到，一些易地扶貧搬遷青少年在新環境中容易情緒低落，於是主創《心向藍天》兒童劇，引導青少年學生心連心、手牽手，共同創造更幸福的未來。

“流動少年宮·希望課堂”把戲劇表演帶到了易地扶貧搬遷兒童的課堂。在馬山縣電白小學戲劇表演課堂上，南寧市青少年活動中心公益教師李祥任結合馬山縣三聲部民歌，與易地扶貧搬遷兒童共同編創了一台民族特色歌舞劇，讓孩子們在音樂中感受傳統民歌的魅力。

共青團南寧市委、南寧市青少年活動中心還在上林縣易地扶貧搬遷安置點組織開展“我為群眾辦實事”進易地扶貧搬遷安置社區服務活動，以豐富多彩的課程激發易地扶貧搬遷兒童學習藝術的興趣和熱情。

據統計，自2017年至今，南寧市青少年活動中心共組織開展了100多場“流動少年宮”活動。活動走進鄉村、社區、學校，開展了課堂幫扶、素質拓展體驗、文藝交流展演等活動，惠及青少年3萬多人次。

以民族文化為依託讓壯風桂韻生生不息

南寧市民宗委通過指導全市各中小學校、南寧市青少年活動中心等，有針對性地開展青少年民族團結進步教育，在校外培訓課程中植入鑄牢中華民族共同體意識教育元素，開設“石榴籽一家親”等系列主題活動課程，寓教于樂。

南寧市還把民族團結進步教育列入中小學地方課程，各學校按照課程標準要求，把鑄牢中華民族共同體意識納入教育教學計劃，融入學生教育全過程。

于近日舉辦的廣西青少年“希望閱讀”主題活動中，南寧市青少年活動中心學員通過動感滿滿的手勢舞《民族團結一家親》、合唱《少年中國説》表達了首府青少年對中華民族文化的自豪和熱愛。今年，南寧市青少年活動中心還將打造“民族團結一家親”主題美術示範課程、少兒壯族舞蹈《廣西尼的呀》示範課、苗族蘆笙舞《花滿盈》等精品示範課程，持續推進系列主題活動實施。

下一步，南寧市將繼續充分發揮校外教育主陣地優勢，做好青少年民族團結進步宣傳教育工作，將民族團結進步教育與青少年思想政治引領深度融合，引導各族青少年不斷鑄牢中華民族共同體意識。（記者 郭少東 通訊員 韋尹璇）