進入12月，青海省玉樹藏族自治州玉樹市已經是冰天雪地，但是在玉樹市第二完全小學的會議室內，卻是暖意融融。
會議桌前圍滿了來學習的老師，學校黨支部書記成林正在用流利的漢語領讀黨的十九屆五中全會公報。
每當念到有關教育的內容，老師們都會快速地在筆電上記錄。
隨著下課鈴聲響起，五中全會精神的學習結束了。但是回到辦公室的老師們並沒有選擇休息，而是繼續圍坐在一起討論學習。
“學習就和打鐵一樣，一定要趁熱。”語文老師索南文加一邊説一邊打開筆電開始和大家討論。
老師劉亞英接過話茬：“公報中多次提到‘繁榮發展文化事業和文化産業，提高國家文化軟實力’，由此可以看出國家對教育的重視程度，這對於我們新時代的教育工作者來説是一件好事，所以我們要做的就是提高教育品質，用情、用力做好立德樹人工作，在教育強國、文化強國、人才強國等方面建設中，充分體現新擔當、展示新作為、作出新貢獻。”
事實上，正如劉亞英所説，近年來，第二完全小學堅持以為群眾提供最優質的教育為目的，以發展為中心，以科研為先導，以改革為動力，強化管理，始終在努力提高教師隊伍的整體素質和水準。
“好的制度，好的管理方式，確實為我們第二完全小學帶來豐厚的碩果。2019年我們學校被授予了‘爭光貢獻獎’。此外，我們學校在全市2019年至2020學年教育教學品質評估測試中，一、二、三、四、五年級總成績都是第一名；品質評估測試六年級總成績第二名；玉樹市2019年至2020學年教育教學品質評估測試小學組總成績第一名……”説起學校取得的成績，多傑卓瑪滔滔不絕。
時間很快到了中午，但是老師們學習的勁頭絲毫不減。
談起學校今後的發展，多傑卓瑪校長顯得信心十足：“今後我們學校會把獎懲性和發展性教師評價兩種制度更科學合理地整合在一起，既要以人為本，又要加強對教師專業發展的人文關懷，只有這樣才能真正提高教師的工作積極性，促進教師隊伍建設，提高學校的教育教學品質，將全會精神落到實處。”
（作者：程宦寧、陸廣濤，原標題：用心用情用力澆灌祖國花朵）
