中國網3月9日訊(記者 葛蕾 實習生 楊彬)在今年全國兩會召開之際,全國人大代表、中國工藝美術大師、洛陽三彩藝術博物館館長郭愛和講述了自己的兩會議案:“鄉村美育數字化實施建設”。他認為,美育是未來國家競爭力的重要組成部分,要補齊鄉村兒童在審美教育上的短板,通過數字化手段讓優質美育資源真正走進山村課堂。

十三年美育浸潤,從山村畫稿到藝術殿堂
郭愛和作為洛陽三彩藝術博物館館長,洛陽三彩(國際)陶藝村的創建者。自2011年開始,他在洛陽發起的“小手畫三彩”兒童三彩釉畫大展,邀請世界各地的孩子們提交畫稿,由博物館團隊進行二次創作,將畫稿燒製成獨一無二的三彩藝術品,在六一兒童節集中展出並贈還給孩子們。在他看來,這不僅是一次美術活動的延伸,更是一場面向鄉村兒童的審美啟蒙。十三屆活動堅持下來,博物館累計收到來自全國的畫稿12.3萬餘件,許多參加過活動的孩子由此愛上美術,走上藝術院校之路。
與“小手畫三彩”相呼應的,是自2015年啟動,已連續舉辦十年的“中國【當日】藝術展”,以“當日駐村創作、當日舉辦展覽、當日舉行搶拍、當日全款捐贈”為核心模式,將拍賣善款全部用於鄉村美育事業,涵蓋鄉村兒童研學、鄉村藝術考生資助、鄉村美術與音樂教師培訓等領域。當日藝術展十年內共邀請工藝美術大師、國內外藝術家750人次,捐贈作品913幅,招募愛心人士823人,籌得愛心善款244.8萬元,全部用於山區孩子的美育教育,並在洛寧全域中小學掛牌設立“美育教室”,為18個鄉鎮中小學捐贈32個大型戶外電子屏,組織上千名洛寧縣中小學師生到洛陽博物館、城市規劃展示館、洛陽師範學院中國三彩藝術館、二里頭夏都遺址博物館、洛邑古城等進行美育研學,資助鄉村藝術生180名,資助6所鄉村學校美化校園,惠及全縣七萬多中小學生。
AI賦能審美傳承,科技與手工的融合
面對新一輪科技變革,郭愛和所在的團隊較早將AI與3D列印等技術引入部分文創設計和雕塑製作中。在他看來,AI雖然可以極大壓縮創作時間,提升創作效率,但始終無法替代真正的創造者,也無法替代手工藝術品的獨特價值。真正決定作品高度的,仍然是創作者自身的審美和修養。“未來在國際上的競爭,很大程度就是審美力的競爭”,郭愛和説。而這一切都要回歸美育建設。正是在這樣的基礎上,他提出今年兩會的建議——實施“鄉村中小學美育數字化建設”。
建議實施鄉村中小學美育數字化建設
針對當前鄉村美育“師資薄弱、資源不足、設施滯後”的現實情況,郭愛和認為,單靠數量有限的美術和音樂老師,很難在短時間內顯著提升整體美育水準。與其等待優秀教師紮根鄉村教育,不如通過數字化手段,讓優質資源直接抵達鄉村。
用他的話説,就是要把最新的網路技術、智慧技術和電子技術,用到中國鄉村教育相對薄弱的環節上,讓鄉村孩子在家門口就能接觸到優質的美育課程。
在郭愛和看來,美育是“人生的第一粒紐扣”。只有讓更多山裏的孩子從小理解與感受美,他們長大後才能在各自的人生道路上創造美、守護美;而要在有限時間內縮小城鄉美育差距,必須抓住數字化、智慧化的技術窗口期,把最前沿的科技用在教育基礎設施相對薄弱的教育環節。
他期待,通過持續的制度設計與政策支援,鄉村中小學美育數字化建設工程能在更大範圍內落地,讓“和美鄉村”的願景體現在每一個孩子的眼睛和畫筆裏。
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