劉正成朱清時魏明倫張鐵林曹寶麟對談書法藝術

時間:2011-08-03 14:44:41 | 來源:搜狐文化

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對話:劉正成、朱清時、魏明倫、張鐵林、曹寶麟

主持: 李廷華 文化學者

李廷華:各位朋友,我是今天晚上對話的主持人李廷華,今天,我們以劉正成先生在北京舉行他的個人書法展覽為契機,邀請了幾位朋友來作一個對話,我來介紹一下。

今天展覽的主人劉正成先生,曾經擔任中國書協的副秘書長、《中國書法》雜誌社長兼主編,現在是《中國書法全集》的總主編,國際書法家協會的首席主席,他曾經在長期的書法組織活動中,舉辦過多項全國性和國際性的書法展覽,這次是他從事書法藝術活動幾十年來第一次在北京舉行自己的展覽,在舉辦展覽的同時,邀請幾位朋友對話。

朱清時先生,南方科技大學的創校校長,曾經擔任中國科技大學校長,因為他在教學改革方面的探索性行動,現在已經成為國內甚至波及到國外輿論的一個焦點人物,這次的座談以前,我有點擔憂,我説朱校長可能無暇談藝。今天見到朱校長,處於教育改革風口浪尖的人物抽暇參加這樣的一個書法活動,他是怎麼樣一種文化心態?等一會兒可以請他談。

魏明倫先生,大家都比較熟悉,是中國戲劇家協會的副主席,他的著名的戲劇作品《巴山秀才》,在大陸演遍之後最近被李少春先生的兒子李寶春,移植成京劇在台灣上演。今天魏明倫先生作為老朋友欣然遠道從巴蜀而來,那麼,兩位巴蜀才子在京華相會,相信他們會給我們發表精彩的談話。

張鐵林先生,大家也都很熟悉。他的影視劇方面的身份就不用説了,他還是暨南大學藝術學院的院長。我對張鐵林先生個人有一個印象,我認為他是一個圓夢的人,為什麼這樣講呢?由於環境和天分,他曾是一個蓬勃成長的美少年,他也曾經插過隊,為了謀生,曾經在農村還幹過抬死人這樣的勞動。以後隨著改革開放,到了他的圓夢時期,他同時準備考美術學院和電影學院,結果他選擇了電影學院。在影視方面成功之後呢,鐵林先生又對書法、美術這些他從小鍾情的藝術又投入了更多的精力,又開創這個暨南大學藝術學院,延攬了大批的有志、有才之士,在南國藝術教育領域開闢了一片沃土。他的文化經歷,給我們會有哪些啟示?我們等會也希望鐵林先生能夠暢所欲言。

曹寶麟先生,我要特別介紹他,在文革結束恢復高考之後,他是王力先生等人的研究中國語言史的首屆研究生。這裡有一個文化脈絡,他可以説是趙元任的再傳弟子,就是清華國學院流脈下來的。寶麟先生多年以來做了什麼事情呢?他可以為一篇文章考證十年,他的《抱甕集》在中國書法學術界,是必讀之書。首先是在台灣出版,現在又在文物出版社出版。

李廷華:五位嘉賓之中,既有改革風口浪尖上的熱點人物,又有把冷板凳坐穿的人物,濟濟一堂,來進行中國書法和中國傳統文化跨學科的對話。

我們先請這次活動的發起人劉正成先生發言。剛才忘了介紹一點,劉正成先生最初也是一個文學作者,可以説就是一個作家。最初問世的東西是歷史小説,最初是四川文學的小説編輯,以後因為同時具有書法才能,當時中國書法家協會的老領導陸石先生就調他到中國書協工作。 20多年以後,正成先生第一次舉辦了他個人的書法展覽。正成先生,你可以向各位朋友談談自己作為一個當時的文學青年、文學作者、以後的書法家、書法活動組織者,這多年來你的感受。

劉正成:當年,我在四川從事文學創作,但業餘搞書法,書法是副業,文學創作是正業。到了北京以後,文學搞不了了,只有搞書法。我想,書法要求作者的文化程度是不是要低一點?除了這個書法活動是當代人在進行,這個書法作品與當代的文化有什麼關係?應當明白,我們的書法藝術創作並不是僅僅複製著王羲之、顏真卿、蘇東坡,它是表現當代人的藝術,它是當代文化建設的一個重要課題。

今天有記者問我,他説現在都用電腦,書法還能存在下來嗎?我説只要我們中國人還使用漢字,那麼這個藝術肯定存在。由於不寫字,那寫字的人不更顯得突出嗎?哈!作為純藝術,還能夠活躍在我們生活中間。二三十年以前,那時書法認識在我們現代文化來看還非常落後,認為僅僅是寫字而已。我們有責任把審美觀念進行普及,我們寫的是古代傳承下來的書法,又是當代的文化藝術。如果你完完全全是臨摹,你就是古代書法的複製品,如果説你把這個古代的書法賦予新的生命,就是活的一幅生命圖畫。我記得哲學家葉秀山説過"傳統就像一條河"。蘇東坡説:“逝者如斯,而未嘗往也!”河裏的水在不停流動,它不是凝固的,我們要成為河裏的一滴水,順著河流流下去。但這不是重復與複製,河流昨天流過的水和今天的水是不一樣的,明天這個地方的水又變了,所以我們既要融入,又要變化與發展。這次展覽是我來到北京近30年後的當下狀態,它是不是有不斷的發展變化?我追求作品對此時此刻狀態的表現,它是否能反映我的創作與審美的水準提高?這時候正好可以請老朋友們把把脈,我的作品能否真實、準確地體現出我的創作狀態?在座各位分屬不同學科,但又都是我的老朋友,大家很不容易坐到一塊來,從我的書法展引申到文化問題。那麼,我們當代書法與文化要怎麼發展,讓它呈現什麼樣的文化品質?我想,這個跨學科的課題討論,是能夠産生相互的啟示作用的。

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