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教育部副部長杜玉波28日表示，進城務工人員子女接受義務教育的問題已經基本解決，就地參加中考、高考的問題提上了議事日程。今年將成立國家教育考試指導委員會，對考試招生制度改革進行整體設計和評估論證；研究出臺考試招生制度改革方案，努力形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生制度。
異地升學將在相當一個時期存在
在國務院新聞辦舉行的新聞發佈會上，杜玉波説，近三年來，中央財政下撥62億元，專項用於解決進城務工人員子女上學問題。教育規劃綱要進一步明確提出，以輸入地政府管理為主、以公辦中小學為主的“兩為主”政策，確保進城務工人員子女平等接受義務教育。目前，在公辦學校就讀的近80%。
他指出，異地升學是伴隨城鎮化進程必然産生並在相當一個時期存在的問題。教育部對此非常重視，鼓勵和支援各地按照教育規劃綱要的要求，抓緊研究制定進城務工人員子女接受義務教育後，在當地參加升學考試的辦法。教育部將會同有關部門、省市積極研究相關支援政策。
教育部門不贊同高考移民
杜玉波説：“但需要明確的是，進城務工人員子女在就讀地參加高考，不等同於‘異地高考’。‘異地高考’是指‘高考移民’，也就是學生為了更多地爭取入學機會，到另外一個省份參加高考，這是教育部門不贊同的。”
杜玉波強調，流動人口子女在輸入地的升學問題涉及很多方面，不只是教育問題，也涉及我國在推進城鄉一體化進程中社會管理和公共服務體制問題，涉及到城市管理、社會保障、外來人口與本地居民教育資源配置問題和戶籍制度改革等，情況十分複雜，需要通盤考慮，權衡利弊。
今年擬出臺考試招生改革方案
杜玉波透露，今年將成立國家教育考試指導委員會，對考試招生制度改革進行整體設計和評估論證；研究出臺考試招生制度改革方案，努力形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生制度；開展普通本科和高職教育分類入學考試試點，繼續推進高職院校單獨招生改革；深化高考內容與方式改革，著重考查綜合素質和能力；加強高校自主選拔錄取管理，指導地方清理高考加分政策和項目；深入實施“陽光工程”，加大考試安全管理。
據新華社北京3月28日電 （記者 吳晶）
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