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這是一次希望的出發
“杏壇蔥蘢勤讀早，學海書香，學子書香，育人為本滿庭芳……”用《採桑子》的詞牌抒發“育人為本”情懷。晚會依據教育規劃綱要的20字方針分為5個篇章，每個篇章都以一首古詩詞引出主題，頗具新意。
當來自海南瓊海市嘉積中學的一群紅衣少年“咚咚咚”地敲響大鼓，渾厚的男中音朗誦《中國少年説》時，晚會達到了高潮。“新起點，大道暢，教領先，英才降，育人為本，改革創新。促進公平，提高品質。百年大計，韆鞦大業……美哉我少年中國，壯哉我中國少年。”
伴著鏗鏘鼓聲響起，台下的教師代表、來自首都高校的近千名師生一起放聲高唱：“少年強則中國強，少年豪壯則中國豪壯。”整臺晚會在激昂的合唱聲中落幕。
“晚會主題鮮明，用藝術的語言和形式向全社會宣傳全國教育工作會議精神和教育規劃綱要，效果非常好，有助於弘揚尊師重教的良好風氣。晚會氣氛熱烈，催人奮進。”湖北第二師範學院教師傅華強説。
首都師範大學初等教育學院大三學生胡牧青説：“全國教書育人楷模教師的事跡非常感人，他們用自己的實際行動印證了教書育人的偉大和光榮。我將以楷模教師為榜樣，未來站在三尺講臺上，用青春和汗水詮釋教師二字。”
這些年教育的發展和變化在教師們眼裏看得真切。伊犁師範學院藝術系教師努爾江·吾扎太説：“我在伊犁師院當了12年老師，這些年學校的變化越來越大。蓋起了新的教學樓、宿舍樓，學生的學習和生活條件都非常好。學校還得到了東北師大和南京師大的對口支援，發展的步伐更快了。”
全國教育工作會議的里程碑意義在於對昨天的總結，對明天的謀劃。
如果把教育比作一首詩，那麼全國教育工作會議和教育規劃綱要已用如椽巨筆為教育發展的藍圖謀篇佈局。對於全國教育工作者來説，書寫新時代的教育詩篇，他們已經出發。
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