| 2010年全市23495名考生參加高考，本科上線率達42.4%
高考數據見證遂寧高中教育發展
一個個年年上升的高考數據，見證了遂寧普通高中教育的蓬勃發展。2009年，全市23983名考生參加全國普通高考（不含對口高職考生），上本科三批省定控制分數線以上有7766名（不含藝體、對口高職），比2008年凈增414人，增長率為5.63%；本科上線率為32.38 %，比2008年增長近2個百分點。本科上線率高於全省平均上線水準。
2010年，全市23495名考生參加高考。文考上本科三批省定控制分數線以上有7747人，藝體、對口高職文考上本科分數線2206人，本科上線率達42.4%，其中重點大學本科上線人數1238人，比去年增長近3個百分點。
紮實發展高中教育
學生培養模式多樣化
目前，全市有高中學校26所，2009年初中畢業生升入高中階段的比例達95.9 %，其中升入普通高中為42.91%，普高在校生達66904人；每萬人在高中階段有307.4人，其中普高在校生174.1人，高出全省平均水準。遂寧通過紮實發展高中教育，使每人平均受教育的年限不斷延長，有力地促進了地方經濟發展。
我市有國家級示範性普通高中2所，國家級重點職中1所，省級示範性普通高中5所、省級重點職中2所，國家、省兩級高中示範學校數量均高於全省平均水準。全市還建成了市級示範高中10所。上述兩類高中的發展，標誌著我市高中教育內涵水準的提升，為遂寧高中教育的可持續發展奠定了堅實的基礎。市教育主管部門促進辦學體制多樣化，公民辦高中協調發展，相互促進，合理競爭，擴大優質高中教育資源。
與此同時，鼓勵普通高中辦出特色，推進高中學生培養模式多樣化。學校在全面完成國家課程標準的基礎上，滿足不同潛質學生的發展需要，結合學校特色項目創建，積極探索發現和培養創新人才的途徑。在遂寧二中，就有很多以學生興趣成立的興趣小組，讓學生們從興趣中尋找到學習的樂趣，從而發展素質教育。
各級政府繼續加大對高中學校的投入，積極改善辦學條件，在標準化高中建設的基礎上突出學校育人特色，創新人才培養體制、教育管理體制，改革和完善品質評價制度，改革教學內容、方法、手段，建設獨具學校特色的省內一流的現代學校制度。
突出藝體特色教育
滿足學生多元發展
2009年，全市高考藝術體育考生有5271人，佔報考總人數的20.52%，藝術體育考生人數僅次於成都，居全省第二位。本科雙上線人數達到1804人，比2008年的1531人增長了273人，增幅為17.83%。全市藝體教育已經步入了良性競爭的發展軌道，教育亮點更加突出，既滿足了學校特色發展的辦學要求，又滿足了學生多元發展的需要。
在遂寧高中藝體生中，有壘球運動員、鉛球運動員，還有美尖生、音尖生，而這又不得不説到遂寧六中。遂寧六中擁有35名藝體教師，形成了以跆拳道為主、籃球、足球、乒乓球等多項合一的“一條龍”訓練體系，學校有音樂舞蹈隊、書畫協會等課外小組，節假日、寒暑假也堅持訓練。
學校還堅持每學期舉辦田徑運動會、藝術節、書畫展覽，舉辦以年級或專業為單位的單項賽事。並與成都體院、清華美院、西華師大美院等走藝體聯辦之路，探索藝體訓練新模式，在全省率先探索成功之路。而遂寧六中的藝體特色教育，僅是遂寧高中教育的一個縮影，遂寧的每一所高中學校，均有自己的藝體特色，他們培養了一批又一批的多元發展學生，也將他們送進了更高的學府深造。 |
