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學校發展的內涵重在管理，學校管理的關鍵重在隊伍。該校長期以來堅持與時俱進，不斷加強教師隊伍建設，鑄就了一支精兵強將。
在教師隊伍建設上，除了始終不渝的重視師德師風建設和不斷加強教師業務能力建設外，結合專業教師特點，該校每年都組織大型的教師美術作品展和教師音樂會，並邀請家長和社會人士參加。全面的展示不僅激發出廣大教師的創作激情和靈感，也獲得了社會各界的一致好評。學校還鼓勵文化和專業教師積極參加各級各類比賽。近年來，該校文化和專業教師在省、市乃至全國的比賽中頻頻獲獎，充分展示了該校教師隊伍的超強實力。
在該校教師隊伍中，不乏德才兼備、對學校發展做出了巨大貢獻的名師。如省高中歷史特級教師，市正高職高級教師，市高中歷史課改專家組成員，市學科帶頭人齊光環；市語文正高職高級教師，湖北省首屆省級骨幹教師，教育部“跨世紀園丁工程”中小學骨幹教師國家級培訓對象，市高中語文課改專家組成員、第二屆宜昌名師魏佔峰；全國優秀美術教師、省美術家協會會員、市美術家協會副主席、三峽畫院院士、首屆宜昌名師付先德；藝術學碩士，湖北省優秀音樂教師，湖北省音樂家協會會員，宜昌市音樂家協會理事葉衛國等。這些名師，就像巨大的磁鐵，緊緊的團結並影響著身邊的青年教師，成為該校寶貴的財富。“江山代有才人出”，近幾年來，該校也不斷涌現出一批功底紮實、勇於創新、具有協作拼搏精神的青年教書育人能手。學校積極為他們創造機會和條件，鼓勵他們迅速成長。目前，該校擁有特級教師1人，正高職高級教師2人，“宜昌名師”2人，市“明星班主任”1人，市級學科帶頭人4人，中學高級教師33人。這支精兵強將為學校的可持續發展奠定了堅實的智力基礎。
教學創新 高質高效
1、課程設置獨具特色。該校自高一開始，專業課和文化課同時設置，合理分配、齊頭並進。大中型考試，專業文化同期進行檢測。專業測試安排嚴格按照我省美術聯考和相關高校藝術校考的操作模式。
2、教學安排自成體系。為了促進該校藝術教育進一步規範化，學校組織美術和音樂教研組在總結教育教學經驗的基礎上，自行編定了專業教學大綱，規定了各學年不同時期的教學內容和教學目標，改變了以往藝術教學隨意性較大，缺乏教學規範的情況。
3、高考備考獨樹一幟。該校高三學生文化課學習時間僅相當於普通高中學生的一半，為在短短的三個月的時間裏保證復習備考品質，學校一方面加強教師和學生復習備考的計劃性，特別是在高三學生中推行《高考復習備考手冊》，引導學生制定階段性目標和自我評價調適；另一方面又發動教師群策群力，不斷探索適應藝術生高考的科學備考模式，總結出科學高效的復習方法。
4、校園文化突出特色。該校成立了文學社、動漫社、合唱團、樂隊等學生社團組織，通過各種活動豐富學生課餘生活，拓展第二課堂。在琴房、畫室的墻面上，處處可見著名藝術家的畫像和傑出美術作品的展示。在校徽設置、校園環境佈置、校園雕塑等方面，學校廣泛發動在校學生參與設計。通過這些渠道，不僅營造了濃厚的藝術氛圍，還鍛鍊了學生的實踐能力，培養了學生熱愛學校，熱愛藝術的感情。
素質教育 碩果纍纍
該校創造性的設計出一本學生自主發展和評價手冊，並賦予它一個詩意的名稱：《青春的足跡》。該手冊從當代青少年的身心發展特徵和發展需要出發，結合新課改的精神和我市高中學生綜合素質評價體系，班主任和任課教師在學年的不同階段組織和引導學生對自身的發展進行全面合理的規劃、反思、總結，並組織本班學生和老師對學生進行評價。它極大的調動了學生的積極性，激發了學生的潛能，發揮了學生在教育教學中的主體地位。《青春的足跡》由此成為該校素質教育的一個嶄新的平臺。
結合藝術生的特點，該校還經常組織學生到校外展開各種活動，例如參加各種文藝表演、競賽和戶外寫生等。這些活動拓展了教育資源，開拓了學生眼界，擴大了該校知名度。該校師生多次囊括湖北省黃鶴美育節、全國中小學文藝節目展演及一些級別較高，影響較大賽事的一二等獎。
正因為這種素質教育理念的全面滲透，該校優秀畢業學子在走出校門後有著更為廣闊的發展前景。像參加全國青年歌手大獎賽的劉倩、王宇，網路當紅歌手胡楊林、中國歌劇舞劇院考級評委丁豆豆、藝術作品走向國際舞臺的付帆、壁畫奇才伍璐璐、公派留學生岑曉羽等，無一不讓三峽藝術高中以他們為榮！
整合資源 開放發展
為整合一切有利於學生發展的教育資源，該校打破校際界限，充分利用各種教育資源，走開放辦學之路。2003年，校領導和專業教師代表赴華北、華東等地實地考察，參觀走訪了濟南藝術學校、濰坊七中、青島六中等藝術特色高中。2004年8月，受德中文化交流協會的邀請，校領導率該校女聲合唱團赴歐洲進行文化藝術交流，在社會上引起巨大反響。2007年，該校又派出專業教師先後到重慶、成都、西安、南京等地同相關高校加強聯繫。除了“走出去”，學校還“引進來”，經常邀請高校的專家學者來該校講學，如中央音樂學院教授周廣仁，北京工業大學藝術設計學院教授林森，上海音樂學院教授錢仁平等。省內藝術類高校同該校聯繫更為緊密，有關高校的領導和專家、教授都會定期到該校進行專業指導。
由於該校藝術教育的巨大影響，省內外很多兄弟學校前來參觀交流，我們先後接待了來自內蒙、廣東、河南及省內有關學校的同行來校交流訪問。就專業教學、專業課和文化課的關係以及新課改後的高考模式等方面的問題進行了深入的探討。
在市政府和市教育局的領導和關懷下，學校將沿著科學的發展道路，不斷提升辦學能力，不斷提高辦學品質，向一流的藝術名校奮鬥，讓宜昌三峽藝術高中如同一顆璀璨的明珠在三峽地區冉冉升起！
2010屆畢業生高考錄取傳來喜訊，該校高三學子193人參考，藝本一、藝本二上線86人，上線率達46%；藝本三上線133人，上線率高達70%！其中音樂生李臘同學以高出藝術本科一分數線244分的成績被中國戲曲學院錄取；王藝博同學以專業全國第三的排名被中國音樂學院錄取；美術生汪佳琪以文化專業雙優的成績被清華大學美術學院錄取。還有多名同學考入中央民族大學、中央戲劇學院、北京工業大學、北京服裝學院等知名院校繼續深造！
三峽藝術高級中學位於宜昌市西陵一路25號，是目前我市唯一的以藝術教育為特色的全日制高中。2004年，市委、市政府決定，在宜昌市第二中學藝術特長教育的基礎上，成立宜昌三峽藝術高級中學。設施完備的琴房和美術畫室、多媒體教室、舞蹈廳、美術作品展覽室、美觀實用的塑膠運動場、標準的室內籃球館、現代化的食堂和學生公寓等，都為該校發展奠定了良好的物質基礎。幾年來，該校始終秉承“以人為本，專文並舉”的辦學理念，堅持走科學發展道路，開創了辦學規模與教育品質同步發展的良好局面。 |
