教育部今天（16日）召開通氣會，介紹學前教育改革發展情況。

　　教育部相關負責人介紹，目前，學前教育實現基本普及。

　　截至2023年，全國幼兒園數量達到27.4萬所，比2013年增加7.6萬所，增長了38.2%。毛入園率持續快速提高。

　　2023年全國學前三年毛入園率達到91.1%，比2013年提高了23.6個百分點。區域差距不斷縮小。

　　從2013年到2023年，學前三年毛入園率增長幅度超過20個百分點的17個省份都在中西部，四川涼山州雷波縣入園率達到90%以上，青海果洛州達日縣、瑪多縣入園率均達到80%以上，“三區三州”等脫貧攻堅地區、民族地區幼兒均和其他地區孩子一樣享有平等的入園機會。

　　普惠水準大幅提高。2023年全國普惠性幼兒園（包括公辦園和普惠性民辦園）達到23.6萬所，佔幼兒園總數的86.2%。其中公辦園12.5萬所，比2013年增長了91.9%，充分發揮了公辦園保基本、兜底線、引領方向、平抑收費的重要作用。全國普惠性幼兒園在園幼兒佔比達到90.8%，比2016年提高23.5個百分點，絕大多數幼兒都能在收費合理的普惠性幼兒園就讀。

　　財政投入持續加大。2011—2023年，中央財政支援學前教育發展專項資金累計投入2210億元，帶動各地進一步加大財政投入，完善投入保障機制。2022年全國財政性學前教育經費達到2982.2億元，佔財政性教育經費的比例達到6.2%，是2013年的1.8倍。

　　成本分擔機制基本建立。會同財政部出臺了國家層面公辦園生均公用經費基準定額，各地普遍出臺公辦園生均公用經費標準和普惠性民辦園補助標準，並結合財政補助和當地經濟發展情況，動態調整公辦幼兒園收費標準，確定普惠性民辦幼兒園最高收費限價，通過政府分擔辦園成本，切實減輕家庭經濟負擔。

　　資助制度不斷完善。中央財政設立資助獎補資金，引導各地從無到有建立學前教育資助制度，2013—2022年各級財政累計投入825億元，資助家庭經濟困難兒童、孤兒和殘疾兒童接受普惠性學前教育6551萬人次。

　　教師隊伍配備水準不斷提高，幼兒園生師比從2013年的23.4：1降低到2023年的13.3：1，專科以上園長和專任教師佔比達到93.1%，比2013年提高23.7個百分點。連續十年實施“幼師國培計劃”，開展幼兒園園長和專任教師全員培訓。

　　據介紹，截至2023年，153個縣順利通過國家層面督導評估驗收，全國所有幼兒園完成一輪評估。目前，《學前教育法（草案）》，已報請全國人大常委會初次審議通過。草案聚焦破除阻礙學前教育發展的體制機制障礙，著力凝練學前教育事業發展的成功政策經驗，立足當下、著眼未來，從明確學前教育定位、健全規劃舉辦機制、規範學前教育實施、完善投入機制、健全監管體制等六個方面作出全面規定，保障學前教育可持續發展。 

來源：央視新聞    | 撰稿：    | 責編：汪傑菲    審核：張淵

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