在社會發展和科技進步的時代背景下,各行各業都發生了重要變化。橫空出現的人工智慧文生視頻大模型Sora,繼ChatGPT後再次轟動全球,拿著這個工具就能迅速生成一個高度逼真和敘事效果的視頻,內容創作逐漸AI化,無疑給視頻製作者就業帶來更大挑戰。

成年人都在討論工作,什麼時候會被AI全部代替掉,留下來的工作機會還有哪些?教育工作者和家長也在焦慮,在全新的時代下我們到底給孩子選擇怎樣的教育方式,才能在未來的競爭中立於不敗之地,順應時代的發展?

從古到今,唯獨的不變是改變。過去,我們不會那麼真切地感受到社會的變化,現在,在科技變革力量的加持下,許多人從學校步入社會的過程中,發現在學校裏學的理論和工作所需的技能不相配,或者自己跟不上時代變化,就會陷入焦慮。

當今教育怎樣才能培養出社會工作中的問題發現者和解決者,來適應不確定的未來?教育迎來史上最大的挑戰,從知識傳授變為能力為本,讓每一個學生願意從被動學習走向自主學習,具備應對未來各種突發事件的核心能力。

教育變革勢在必行

從一定程度上來説, 教育承擔著社會培養高素質人才、推動科技創新和産業升級的重要使命。為了適應社會發展和人才培養需求,國家在政策層面對教育領域做出了相應的調整,陸續出臺了支援政策。

2021年國家辦公廳印發《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》(即“《意見》”,簡稱“雙減”政策。同時,國內出臺的教育分流政策,也引起了家長、學校和相關機構廣泛關注。

深入研究“雙減”政策和“分流”政策的相關內容,我們可以多些啟發。雖然政策內容不同,但是目的都是一樣的,都體現了一個重要的教育理念,就是“教育減法”。教育的目的不僅僅是培養學生的技能,更重要的是培養學生的品德、素養、創新能力和綜合素質。因此,我們需要在教育中做“減法”,減輕學生的學業負擔,讓他們有更多的時間和空間去探索、創新,發展自己的興趣和特長。

單一的刷題偽學霸,面對人工智慧浪潮的衝擊,不少人無法安身立命。如果能夠緊跟國家發展趨勢和教育政策作出調整,合理地運用教育減法理念,願意給孩子的教育做減法,樹立多元化發展的價值觀,相信會有更多人的優勢和特長會被挖掘出來,不至於因“學習成績不好”就否定孩子的人生。

玩轉教育減法,學習變簡單

脫離實際的理念都是空談,那怎樣讓“教育減法”理念在行動中開花結果?孫明展老師的教育減法項目給出了不錯的答案,幫家長更好地挖掘孩子的天賦,為孩子人生長遠發展助力!

教育減法項目是基於美國心理學家霍華德·加德納的多元智慧理論和多彩光譜項目成果,融合華南師範大學心理學院的産學合作成果,推出的教育實踐項目。主要包括大咖對談講座、親子線上訓練營、通識托底課程3大部分,幫助家長低成本試錯,找準孩子的能力優勢方向。

頭個部分,每月一場的大咖對談講座,找到孩子未來方向的100個可能。

我們邀請教育專家和各行各業達人分享教育幹貨和成功經驗,為家長找到孩子未來方向的100個可能,目前已累計50多場,包括華師心理係副院長劉學蘭分享的《如何激發孩子內驅力?》、童書“冰心獎”得主黃紛紛分享的《如何寫出有溫度的文章?》、中央美院老師潘利國《兒童美術學習發展路線圖》、旅美鋼琴家唐衍超《如何發現孩子的音樂天賦?》等,還在持續更新中。

第二部分,兒童線上訓練營,讓專家幫你發現孩子的潛能方向。

通過一個個為期5天的、不同主題的項目制訓練營,把孩子放在專家的視角下,幫助家長識別孩子當下的興趣和特長。訓練營中,孩子每天打卡輸出、老師及時點評,家庭最終可獲得《能力評估及學習建議報告》。目前已上線15個主題訓練營,包括:《小小莫扎特》音樂素養訓練營、《不一樣的自己》自畫像訓練營、《跟著古詩去寫作》訓練營、《Sokoban遊戲》邏輯思維訓練營、《中國非遺文化》手作訓練營、《故事小屋尋寶記》童話創編訓練營等。

“教育減法”訓練營把孩子放在專家的視角下,獲得客觀中肯的評估建議,讓家長聽到外面興趣班為了讓家長報課而不肯説的“真話”。如果孩子在參與分主題訓練營時沒有明顯的天賦和興趣綻放,建議家長放棄該主題投入、大膽地做減法,現階段不必為孩子在這個方向上去費時費力,去犧牲親子關係來逼孩子學習。希望通過這種方式節約家庭包括時間和金錢的教育試錯成本,為孩子直通天賦之路,提升親子關係。

另外,還配套了大語文類和數理邏輯類通識課程,為孩子的學業托底。

只要報名一年的教育減法陪跑營,就可以獲得:

• 60次大咖對談分享直播課

• 24個兒童天賦挖掘訓練營

• 365天成長追蹤及規劃陪伴

目前已經有上萬個家庭加入教育減法項目,雖然分數有高低、能力有強弱、進步有大小,但每個孩子都應該找到適合自己的發展方向和未來,讓孩子的潛能得以激發、特長得以喚醒。

科技發展浪潮之下,教育減法勢在必行,選擇合適的教育平臺,重要性不言而喻!

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來源：信陽日報    | 撰稿：Sora    | 責編：谷晟    審核：張淵

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