6月16日、17日，浙江文旅視頻號連續推出兩個視頻，其目的應該是以文化的方式來為西湖之美助力。

　　不過，讓許多人感覺不太舒服的是，打扮宋人模樣、肩挑一筐鮮花的男子長相欠揍，笑意奇特，似乎與西湖美景很不和諧。

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　　浙江文旅視頻號在16日和17日連續推出兩個短視頻——真正的短視頻，兩個都不過十五秒。

　　從配樂和場景來看，溫馨浪漫意味十足，場景佈置和選擇也基本無可挑剔，古代服飾，油紙傘，蓮花入筐，古樸的傢具。有網友很正面的點評是：西湖邊上“賣花郎”——一份獨屬於西湖的浪漫。

　　人們不滿足或者認為不太和諧的是那位“探花郎”的裝扮者，他的長相看起來很欠揍，他的微笑看起來很彆扭。除了與和他並行的桃花女粧扮、笑意、風姿“不和諧”外，客氣的説給整個畫面之美留有很多的“遺憾”。

　　有網友詩興大發，寫道：西湖巧遇賣花郎，半撐竹傘半挑筐 。待放仙子筐中舞 ，不及花郎嘴上揚 。

　　其似褒實貶之心理明顯。

　　哪類畫面和視頻本來無可厚非，信手捏來，姑且只是作為飯後茶余的談資，一笑了之。問題出在它是作為浙江文旅推廣的視頻，不是民間的自娛自樂，這就留下很大缺憾。

　　02

　　這兩個視頻本意應該是展示西湖之美和宋朝文化、民俗的跨越數千年時光的結合，並以此來彰顯西湖悠遠的歷史、深厚的人文。

　　也因此，多數網友留言都憑藉自己對西湖熱愛和想像，試圖補充出美的一面，沿著美的邏輯去做理解，去做詮釋。

　　比如，推介此情此景，想像著宋時的臨安那是怎樣的一副美景啊！

　　比如，賣花擔上展笑顏，採下一枝春欲艷。行染輕韻風拂眼，晨露晚霞猶待燕。

　　比如，暖風油傘小雨稀，紅履白襪半撩衣。花郎笑語答客問，擔中芙蕖新採集。

　　這些“詩情”都在試圖配合“畫意”，給這兩天細雨濛濛的西湖再增加一些文化氣息。

　　這些顯然都是光臨或者想像當日西湖美景遊客的美好心願，為杭州西湖的旅遊增添的是天然景色之外的文化色彩，是值得點讚的。美麗的西湖之美穿越時光，連結古今，給遊客留下無限遐想的空間。

　　遊客的善意解讀恰恰給了文旅推廣部門更大的責任：努力盡善盡美，力爭不留缺憾。

　　03

　　以美的方式傳遞美，這是美學的基本含義和邏輯。正所謂內容之美需要形式之美與之和諧配合。

　　按照視覺美學的基礎標準，文旅標識設計需要注重視覺美學，通過圖形、色彩、字體等元素的運用，營造出美感和情感，提升設計品位和效果。合理搭配各種顏色和形狀，能夠創造出立體感、空間感和動態感，為觀眾留下深刻的印象。

　　視頻設計與之同理。都是一個方向：讓美和諧，讓美完善，讓美不留遺憾。

　　若能如此，就是美的高境界。尤其是文旅推廣的文字、照片和視頻，基本服從這個規律：以美賦美，美不勝收。

　　作為浙江文旅推廣的視頻，自然要全力做到形式之美與內容之美的和諧配搭，這樣才能更好地傳遞出美的深韻：美的景，美的人，美的文化，以及美的感觸和享受。

　　我們自然不會以容貌之美與否、笑意是否妥帖來判斷一個人的心靈是否美，不過，按照心理學的一般規律，人們對於美的享受程度是一定與視覺享受緊密相關的，作為西湖之美的傳遞者自然應該細心選擇。

　　因此，作為推廣文化旅遊的視頻，更應當注意細節的完善，力爭做到多數人心中標準的完美，使得更與西湖之美般配，給遊客傳遞出不留遺憾的美的享受。最後問一句，文旅本來應該美傳美，這樣的視頻是怎樣的審美，浙江文旅的審美竟然如此“缺憾”，可笑可惡！ 

來源：中國網    | 撰稿：陳鷹    | 責編：裴琪琪    審核：張淵

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