“五年前，我們學校只剩5名學生，和人民路小學‘集團化’辦學後，今年學校有了182名學生。幾名家長都説我們學校教育品質和城區一樣，下學期要把第二個孩子也送到我們學校來讀書。”人民路小學蕎麥園校長夏念紅介紹道。

據悉，2023年我市對30所鄉村小規模學校進行了提質改造，有效提升了農村教育資源的使用效益。市人大、政協、教育、鄉村振興等部門聯合舉辦“建小而優的小規模學校教育論壇”，為小規模學校發展獻計獻策。水口山小學、七家村小學等小規模學校所在村委紛紛為小規模學校捐資助學，為學校添置空調與凈水設備，組織村裏企業為學生解決校車費和伙食費，教師節到府慰問教師。益陽市開展結對幫扶，強校扶持邊遠農村小規模學校，通過開通網路直播課堂等方式實現資源共用、問題共研，與鄉村小規模學校在教師交流、學科建設、課題科研等方面互補互助、整合資源。因為辦學條件的逐漸改善，教師幹事創業良好的搭建，近年來，益陽市南山坪小學、下資小學等多所農村小規模學校也成長為近200人的學校。

益陽市將分類施策，準確把握工作重點，根據辦學需求，改善辦學條件、提升辦學品質。對擬提質改造項目校加大資金投入，建設好教室、功能室、廁所、運動場、食堂等，加強教學設施、儀器、圖書配備。將項目校納入集團化管理或明確1-3所優質學校開展結對幫扶，同時針對項目校，在師資配備、教師培訓、教師教研、教學改革、教學管理等方面予以傾斜，多措並舉促進教育資源佈局結構與城鄉人口流動變化、新型城鎮化發展等協調匹配，進一步提升教育服務水準，讓人民群眾享受更多優質教育資源，為優化全市營商環境貢獻教育力量。