肥西縣舉辦2023年教育資訊技術研究課題集中開題指導活動

12月1日，肥西縣2023年教育資訊技術研究課題集中開題指導活動在菁菁小學舉行，全縣17個新立項課題、30個在研課題負責人及核心成員共110余人參加活動。  

集中指導階段，縣局裝備電教站劉中超以《課題啟航 開啟研究之旅》為題，通報了課題立項結果，帶領大家學習了省、市教育資訊技術研究課題管理辦法，佈置了後續工作安排及注意事項。接著，菁菁小學劉凱、上派中心校李文英、局裝備電教站廖昌銀三位課題負責人先後分享了他們課題組的開題報告、中期報告和結題報告，讓參會人員全面了解課題研究全過程。

縣教體局裝備電教站站長張立勝以《開好頭 起好步 至關重要》為題，從課題研究、課題開題和開題報告三個方面分享了自己對於課題的研究心得與經驗。  

市教育局裝備電教中心郭佐銘老師做題為《課題研究 賦能融合創新作用》專題微講座，他結合典型案例，就課題研究中常見的“重大變更事項的及時申請”“課題研究資料的收集”“典型案例研究的開展”等問題，給予大家一一點撥，並倡導課題研究應是真研究，要多方位呈現課題成果，並在實踐中檢驗成果。市教育局裝備電教中心副主任汪俊指出，課題負責人在研究中要親力親為，要發揮好傳幫帶作用；參加研究的老師在課題研究中，不僅要埋頭趕路，還需仰望星空，要多采取小組互助共學等方式，發揮團隊作用，力求有更深入的思考、更有效的探索，更有價值的研究成果。  

分組指導階段，與會專家分為三個小組，對17個新立項課題組成員進行面對面指導，幫他們理清思路，掌握方法，明確行動路徑，少走彎路。本次請到的課題指導專家，都既有理論水準又有豐富的實踐和管理經驗，指導時，既一針見血，又深入淺出，通俗易懂。  

本次開題指導活動為全縣教育資訊技術類課題研究指明瞭方向，與會人員均表示受益匪淺，今年立項課題的主持人對撰寫開題報告有了更直接、具體、深入的了解，對後續的研究厘清方向、攻克難點、積累成效等起到了重要的促進作用。（圖文/劉中超）