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小小的種子 開大大的花——記青年崗位能手蚌埠東站助理值班員李斯涵

發表于:2023-08-03 10:22  作者:馬銳超  來源:中國網韻動安徽  責任編輯:汪影

他每天手繪一遍站場圖,將到發場內110副道岔,126架信號機位置精準地刻在腦海裏;他定職一年排列進路近七萬條,操縱信號按鈕近十四萬次;他2021年入路以來,敬業愛崗、鑽研業務、刻苦學習、不言放棄,2023年在中國鐵路上海局集團有限公司舉辦的接發列車競賽中名列前茅,他就是敢於在青春的賽道上和自己較量的蚌埠東站青年李斯涵。

“進站、出站、信號好!”7月26日,蚌埠東站信號樓裏,助理值班員李斯涵一邊喊著作業標準用語,一邊熟練點擊手中的滑鼠,操縱著顯示屏上的列車信號。開放信號後,李斯涵緊緊盯著顯示屏上的白色信號光帶,直至信號無異常、列車平安通過。

據李斯涵回憶起剛上崗時的情景,即使師傅叮囑多遍的事情,一上控制臺還是手忙腳亂,為了克服緊張與慌亂,防止忙中出錯,首先要解決的問題就是要熟悉站場設備及站場環境。於是,他每天早上6點鬧鐘一響,便開始手繪一遍站場圖,“68號道岔在xx位置”,“D12號信號機在xx位置……”,經過一個月反覆默記,到發場內的110副道岔以及126架信號機牢牢印在腦海裏,為後面的操作能力提升打下了紮實的基礎。

熟悉站場環境後,師傅開始手把手教他操縱信號,先從最簡單的調車進路開始,再慢慢排列列車進路。每次排列進路前他都要復習一遍“調車進路由遠及近”“單置順向,差置並置對向”等口訣,直到變成肌肉記憶。他謹記師傅教導“不指不動”,同時也要做到膽大心細。車站值班員沒有佈置進路,不能操縱信號按鈕,但是可以提前在腦海裏預想出該條進路該如何排列,然後聽清準備進路的指令,正確及時地排列進路。集中修是每年必經的大考,大修結束後開放信號時,一趟車沒有合理組織,後面的車則會亂成一團,每當看著控制臺上16條到發線全是列車佔用的紅光帶時,幹行車的自豪感油然而生,一天工作的疲倦也就煙消雲散了。

李斯涵對工作的那股“鑽”勁源於對鐵路的熱愛更是傳承。據介紹:他們家四代都是鐵路人,小時候看著水蚌線上一趟趟過往的列車,李斯涵總是好奇地問外公:“每種列車顏色為什麼不一樣?火車頭為什麼要換來換去?”祖父告訴他:“列車顏色代表了列車種類,火車頭跑累了也要休息啊。”那麼每種顏色對應哪類列車?火車頭跑多久會累呢?累了在哪休息呢?面對他一連串的疑問,祖父呵呵一笑,帶著他在鐵道旁一邊觀察列車,一邊引導他總結規律。看火車便是他兒時的唯一愛好,列車車次,運作區段,列車時刻,車底交路,機車交路,只要聽機車的鳴笛聲就能分辨出是哪趟車。掌握列車基本資訊後,他又對列車開行的原理産生了濃厚的興趣,而後報考了西南交通大學,深入學習鐵路知識。行車組織,站場,信號,牽引計算等專業課系統性地解答了他所有的疑問,尤其是在校期間,參加全路編圖的經歷,更讓他對鐵路行車組織工作的基礎有了深刻認識。從制定列車開行方案,再到鋪畫列車運作圖,同時編制機車週轉圖和車底交路圖,整個流程運用的知識和經驗遠遠超出了課本,這要求過硬的工作能力和豐富的工作經驗,也就是這時候在他的心裏埋下了學運輸就要去現場實踐的種子。

青春氣貫長虹,勇銳蓋過怯弱,進取壓倒茍安。2020年秋天,正值校園招聘季,大家在討論選擇設計院還是公務員時,李斯涵堅定地把目光投向了鐵路招聘點,既是熱愛更是囑託,2021年8月正式成為鐵路職工,他學習能力強,精力旺盛,不服輸,有韌勁,時時處處體現新入職大學生的激情和對鐵路事業的熱愛。

2022年6月,中國鐵路上海局集團有限公司舉辦的“優才杯”青年職業技能競賽助理值班員決賽,他在各站段優秀選手中脫穎而出,入路第一年就取得了第五名的好成績,同事們的誇獎如潮,但他沒有迷失自我,而是趁熱打鐵,向競爭更加激烈的項目發起挑戰。然而現實總比理想殘酷,回到崗位後,不知如何解決工學矛盾的他一度失去信心想放棄比賽,直到看到“教練員”“全國技術能手”鄭少偉的3本筆電和6套翻爛的規章,上面密密麻麻地記滿了行車作業中每個細節步驟,尤其是非正常接發列車情況下,每一步的關鍵、哪個環節容易出錯、什麼位置是難點。鄭少偉告訴他:“學習業務並不是為了考試而學習,將所學的理論知識轉化成為現場運用才是根本。”於是,他不再執著于名次的高低,而是想沉下心通過實踐去鑽研規章,享受學習的過程,從“要我學”轉變為“我要學”。從早上八點到晚上十一點,他把學習記憶時間按節點性分段,用思維導圖的形式幫助記憶,並用紅筆重點標注出與該條規章關聯的規章。為了提高學習效率,他還自己編寫小程式將所有題目分三類(答題、錯題、易考題),利用每天零碎的時間查缺補漏。一個月下來,發現這種方法不僅記得牢,而且遺忘速度明顯變慢。今年6月份他一路披荊斬棘闖進中國鐵路上海局集團有限公司職業技能競賽助理值班員總決賽,並取得了個人第三名的優異成績。

青春的種子,是一絲不茍的嚴謹。他説:用紅色字體標注規章之間的聯繫脈絡特點,提醒自己嚴謹細緻。

青春的種子,是安全暢通的使命。他説:嚴格執行“一看,二點擊,三確認,四顯示”及“眼看,手指,口呼”制度,時時保障鐵路運輸安全暢通。

青春的種子,是風雨無阻的堅持。他説:每天記憶10小時,《技規》及各項作業標準,到目前累計學時已達1000小時。

青春的種子,是奮力向前的姿態。他説:時間如白駒過隙,一年多的時間,我和師傅鄭少偉並肩作戰,在他的“傳、幫、帶”作用下加速了我的成長,讓我有了更高的奮鬥目標,鞭策激勵著我站在更高的領獎臺上書寫著屬於我自己的青春底色。

奮鬥是青春最亮麗的底色,行動是青年最有效的磨礪。七月的驕陽,如火如荼,李斯涵在萬里鐵道播下“青春”種子,踏上“奮鬥”新征程。(圖文/馬銳超)

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