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日前，一部由民辦教育專家撰寫的《民辦學校的理論創新與實踐探索》一書由鄭州大學出版社正式出版發行。作者以浙江火熱的民辦學校實踐為基礎進行了深入的哲學思考，揭示了眾多具有現實針對性和指導性的哲學課題，從”理論思考””黨建特色””實踐探索”等方面體現了對民辦教育實踐與理論的深度思考。

本書作者俞建明現為浙江新世紀經貿專修學院理事長、黨委書記、院長。 他1994年起從事民辦教育，先後創辦了民辦中小學、幼兒園、專修學院、職業培訓學校及文創公司、第三齡健康管理有限公司。2014年獲評第四屆“品質杭商”“功勳浙商”，2021年獲“杭州教育工匠”稱號。兼任杭州成人高等教育協會副會長、浙江省民辦教育協會副會長、中國民辦教育協會常務理事、中國民辦教育協會專修學院教育專業委員會理事長等職。

民辦教育是我國社會主義教育事業的重要組成部分。民辦學校在特定階段做出了特殊貢獻，作者從高等教育自學考試與民辦高等教育興起與發展的辨證關係、從”廣出人才、快出人才”現代化建設需要到高等自學考試教育的應運而生、從專修學院的法律屬性到無選擇性全納教育的歷史轉化、從民辦學校公益性辦學到辦學主體與投資主體的隔合、從自考的社會助學教育到民辦高等教育機構高品質發展等諸多方面揭示了民辦學校作為一種歷史現象有其存在的歷史必然性。

作者以較多的篇幅闡述了民辦學校如何落實黨的領導，系統總結了民辦學校”培養什麼人、為誰培養人、怎樣培養人”的創新曆程，揭示了新時代民辦學校理論創新和實踐探索的邏輯起點、政治方向。作者指出”我國是以公有制為主體的社會主義國家，在全面推進中國式現代化進程中，民辦教育必須在公有制基礎上進行脫胎換骨的改革，在立德樹人目標下高品質發展。”作者強調”面對轉型期社會發展的不確定性要求我們要有足夠的定力和無畏的境界”。作者指出”社會的需要永遠是民辦學校生存的基礎，黨和政府的要求永遠是民辦學校的方向”。該書系統總結了民辦學校如何加強黨的建設，如何創新民辦學校黨建模式深入詮釋了”12345 ”青春黨建品牌內涵，高度概括了新世紀專修學院黨建工作”全覆蓋、常態化、接地氣”的特徵。全書站在新時代起跑線上，從哲學的視角審視民辦學校走向，提出專修學院及高等教育機構要主動融入終身教育大迴圈，以滿足社會需求為已任，任重道遠。

本書的出版發行受到了國內民辦教育界的廣泛關注和好評。民進中央原副主席、中國民辦教育協會民譽會長王佐書先生在為本書寫的序言中表示，《民辦學校的理論創新與實踐探索》是一部反映我國民辦學校辦學歷程、探討民辦學校理論、研究民辦學校創新實踐的論著，呈現了民辦學校不同階段的發展探索歷程。

【  責任編輯 ：丁薩 】