溫州出臺全國首個“未來教育”體系建設方案

關於“未來教育”，各地討論得很多，具體要怎麼做卻沒有細則。8月12日，溫州發佈全國首個關於“未來教育”體系建設的實施方案，明確未來幾年教育部門、學校、老師、學生等在未來教育領域要做的事情。方案提出，到2022年，溫州市將培育市級“未來教育”創新區1-2個、窗口校30所，“未來骨幹教師”10000名，打造一批引領溫州市教育發展改革並能在全省全國産生一定影響的“未來教育家”型校長。

根據方案，溫州市將實施“未來學校”建設行動，推進教育設施佈局、建築空間、技術裝備進一步適應“未來學校”發展需求，打造以未來教育思想為引領、未來課程為核心、未來課堂為載體、未來教師為基礎、未來環境和技術為支撐的“未來教育”窗口校；實施“未來學生”培育行動，按照“21世紀核心素養5C模型”完善核心素養培育落地機制，深化STEAM、創客等項目化學習，引導學生提升審辯思考、邏輯推理、資訊加工、問題解決、創新創造等能力，加強中小學生生涯規劃系統性、銜接性、一體性教育，引導學生樹立正確職業觀念；實施“未來教師”培養行動，實施甌越教育人才培養提升第二輪行動，培養百名“教育名家”、千名“未來名師”和萬名“未來骨幹教師”對象，引導班主任從“管理型”向“導師型”轉變，成為學生的心靈導師、學業導師、生涯導師，同時健全班主任成長激勵和待遇保障機制等。

“未來課堂”是怎麼樣的？方案提出，溫州市將面向學生豐富而多樣的興趣和成長要求，利用資訊技術實現課程結構優化、內容擴充、形態重構、過程監測，系統化推進學前“遊戲化”課程、義務段“1＋3＋X”區域課程圖譜等資源深度融入“甌越特色課程平臺”。另外，溫州市還將深入推進“未來課堂”變革，實行未來“線上+線下”混合式教學模式，提升學校學習與居家學習融通能力，關注基於技術的精準教學反饋與個別化指導，通過構建情境、交互、體驗、反思為一體的深度學習場域，增強學生自主學習意識與能力。

“對‘未來教育’的探討，近幾年全國各地都沒有停止過，但是，沒有一個地方出臺過系統實施方案。”溫州市教育局有關負責人表示，溫州出臺“未來教育”體系建設實施方案是一個創舉，希望通過一系列具體措施，將各項工作任務分配到每個處室單位執行起來，力爭通過5年時間，形成輻射全省，在全國具有一定影響力、知名度的“未來教育”體系。（曾雲畢 溫世萱）