浙江省寧波市：積極構建“525”學生資助政策體系 實現從學前

二、堅持系統培養、多樣發展，構建人人皆可成才的多元職教體系

一是完善中高職銜接。寧波大力完善中高職銜接機制，加快培養高素質技術技能人才，五年一貫制、“3+2”班招生規模逐年擴大，同時探索與技師學院合作舉辦五年制高級工班、六年制技師班。絕大多數中職學校都開展了“3+2”、五年一貫制專業培養，校均4個中高職銜接專業。高職院校54個專業與中職學校合作開展“3+2”、五年一貫制專業培養。此外，通過自主招生、單考單招等形式選拔進入專業對口的高職或本科院校的學生逐年增多，2015年全市參加高職考人數達6051人，621名上線本科，4486名上線高職專科。全市中職生升學比例接近50%。，居同類城市前列。

圖説：寧海縣第一職業中學

二是大力推進職普融通。寧波堅持職普大體相當原則編制招生計劃，2013年開始職普融通改革試點，出臺《寧波市職普融通育人模式改革試點的實施辦法》，以城區兩所職業高中與兩所普通高中兩兩結對開展改革試點，允許中等職業學校職普融通試點班級學生經考核進入對口試點普通高中隨班就讀，試點普通高中學生也可根據意願選擇進入對口職業學校選擇專業就讀，開發職普融通課程，互設選修課程，拓展學生發展通道，推動高中段學校特色化、多樣化發展。2015年職普融通擴大到全大市範圍，市本級及7個縣（市）區共有13所中職學校17個專業與對口普通高中開展職普融通工作。寧波市學生職業體驗拓展中心建設順利推進，為全市中小學生職業認知與職業生涯規劃提供服務。

圖説：奉化職業教育中心學校

三是深化職業學校選擇性課程改革。以搭建學生多樣化成才通道為任務，啟動實施“以選擇性教育為取向，以多樣化課程建設為基礎、以制度創新為抓手”的新一輪課程改革。進一步強化選擇性，賦予職業學校學生更多的專業選擇權、課程選擇權和發展方向選擇權，建設滿足學生就業創業需要和職業成長需求的多樣性、模組化課程體系。2015年5月，制定出臺《寧波市中等職業教育課程改革實施意見》，評選産生一批市級課改試點學校，形成了以6所省課改試點學校為龍頭，16所市級課改學校為中堅，28所學校整體推進的工作格局。各職業學校選課走班、工學交替、項目教學、工作過程導向等教學模式全面推行。

圖説：寧波行知中等職業學校