今年年初石市教育局出臺了《石家莊市學校生命教育指導綱要(2014—2018年)》，對石市各個學段學生應該掌握的生命教育內容作出了規定。昨日市教育局正式下發《石家莊市學校生命教育實施方案(草案)》，在全市啟動生命教育，明確提出了以課堂、班級、師生關係為主線的健康教育模式。

42所學校試點生命教育，課程兩週一節

《方案》提出，各級各類學校要結合地域特色、歷史傳統和實際情況，開設生命教育專題課、選修課或校本課，積極探索生命主題教育與班、團隊活動、專題講座、學生社團等相結合的有效形式。生命教育主題課程每兩週一節，做到有課時、有教師、有教案、有成效，使學生在專業教師指導下獲得生命的體驗與成長。

市教育局相關負責人解讀：這次是石市首次在中小學中開設生命教育課程，首次在全市42所學校進行試點，計劃用一年多的時間，了解課程實施過程中的實際問題。通過開展生命教育的專門課程，讓全體教育工作者將關愛生命的思想與情懷融入日常教育，以課堂為主渠道，構建關注每位學生知識成長、心理髮展、潛能開發與價值需要的健康課堂；以班級為主陣地，打造尊重個性、多元評價，依託校園文化建設，營造人與自然、人與人、人與社會和諧發展的健康校園。

心理健康很重要，家庭學校要實現全覆蓋

《方案》提出，積極開展中小學心理健康教育特色學校建設，保證心理健康教育時間和必要的活動場地；依託名校名師開展心理健康教育巡講、送教下鄉、結對幫扶、社區心理服務等活動，全面推進石市心理健康教育城鄉一體化和家校全覆蓋；針對留守兒童、孤殘兒童等群體開展心理幫助活動，為山區教育扶貧工程建立學生心理檔案，研究寄宿學生的成長特點與發展問題，並實施相應輔導；開展專兼職心理健康教育師資隊伍建設，逐步實現“校校有師資，班班有輔導，生生能求助”的目標。

市教育局相關負責人解讀：石市將利用3-5年時間，對校長、班主任和學科教師進行一輪培訓，為全面實施生命教育儲備優秀師資。同時開展心理健康教育特色校創建活動，對學校心理健康教育的軟體和硬體建設提出明確要求和標準，並支援專項特色建設，力爭在五年內城鄉中小學校全面達標。

開展社會實踐，引導學生走向自然和社會

《方案》提出，各縣(市)區教育局要充分整合當地各類社會資源，建立具有區域特色的社會實踐基地。組織由專家學者、學科教師、校外輔導員等組成的師資隊伍，並根據實踐基地特點、文化資源，研發有目標計劃、有實施方案、有效果測評的中小學實踐課程。要開展研學旅行試點工作,通過集體旅行、集中食宿的方式培養中小學生的生活技能、集體觀念、創新精神和實踐能力。引導學生走出校園，走向自然和社會，充分發揮社會實踐的養成作用，實現學校教育與社會教育的有效銜接，書本知識和實踐活動的緊密結合，促進個體生命的自由發展。各學校要將社會實踐活動列入學校計劃，將教師組織工作計入工作量，將學生在實踐活動中的表現及收穫記入評價手冊。

市教育局相關負責人解讀：實踐活動是生命教育的重要特徵，很多生命教育知識只有通過實踐活動，才能讓學生更好地理解。“例如消防安全知識，如果不體驗，孩子很難通過課本講解做到動作準確規範，而且不實踐孩子也無法做到技能熟練。”

家庭教育必不可少，學校要開設相關課程

《方案》要求，各縣(市)區教育局和學校要建立健全家長學校制度，根據不同階段學生身心發展特點與需求設計家庭教育系列課程。要建立家長委員會，設立生命教育開放日、家長接待日、日常家訪制等，通過家訪、諮詢、座談、廣播、網路視頻等途徑，向家長宣傳實施生命教育的意義、內容和方法，幫助家長樹立正確的子女成才觀，掌握科學的教養方法，建設優良家風，為孩子成長營造良好的家庭環境。

市教育局相關負責人解讀：為了配合全市的生命教育，石市組建了由知名專家、一線教師、優秀家長組成的講師隊伍，將深入學校進行家教知識和技能的培訓，讓家長掌握相關的家庭教育知識與方法。此外，各校各班也要建立家長委員會。籌備“心理健康教育進社區”活動，組織全市兩千多名心理諮詢師深入社區，進行公益性講座、諮詢等，幫助家長優化自身生命狀態和教子觀念。

關愛教師，老師有激情教育方能煥發光彩

《方案》指出，要將假期還給老師，開展“幸福園丁·多彩假期”活動，每年暑假在全市開設瑜伽、茶藝、太極拳、乒乓球等30多項文體興趣班，向全市廣大教師免費開放；與市衛生部門合作組織“中醫養生保健知識進校園”活動，引導廣大教師關注健康，學會保健；開通教師心理維護直通車，開設教師心理信箱，了解教師群體的生活狀況與需求；聘請國家、省市專家組建510心理健康教育巡講團，設計培訓功能表，深入基層開展“百場心理健康教育公益巡講”，為教師維護身心健康提供必要的條件和支援。

市教育局相關負責人解讀：“如果老師的生命沒有品質，沒有職業幸福感和價值感，不覺得自己的工作有價值，又怎麼能充滿激情的去面對學生呢？”學生在校期間，老師對學生人格的影響是非常大的，只有讓教師的生命精彩綻放，才能讓教育煥發生命的光彩。