近年來，關於素質教育的話題在教育界紛起而涌，尤其是如何提高青少年的素質教育問題，成為家長、老師及社會的熱點議題。改革開放四十年來，社會發展取得了一定成就，但在教育方面，教育資源相對匱乏和分配不均衡導致了社會資源對應試教育的傾斜。學校的教育目標不僅在於為學生傳授多種知識技能，更重要的是應該能夠培養出身心健康、能夠面對未來社會的種種挑戰，並具有良好的適應能力，堅強、自信全面發展的一代新人。
談及素質教育，什麼才是素質教育呢？近日本網專訪了卓育英才教育集團聯合創始人、“光和青春”青春期營地型素質教育品牌創始人曹暢。
據了解，卓育英才自2009年起在青少年素質教育領域開始創業積累,經過10年發展,從初期IPC三階段理論,到現在已經發展成為線上課程+線下營地活動相結合的青春期素質教育平臺。成立至今，“卓育英才”已累計服務15萬學員，在全國設有16家直營校區、6家聯營校區，已覆蓋全國20余座城市。
卓育英才教育集團聯合創始人曹暢
據曹暢介紹，“卓育英才”旗下擁有“光和青春”與“海豚導圖”兩個子品牌。在“光和青春”品牌課程體系中，家庭成長課是由孩子同父母共同完成的。在完成相關課程培訓後，學生可以申請成為“光和青春”旗下天使聯盟匯中的一員，當課程老師的助教。海豚導圖是以思維導圖為主的卓越學習思維養成平臺。卓育英才的課程中光和青春系列佔比較大，分為室內情景模擬和室外真實演練活動訓練這類基礎課程，也有領導力建設等高級課程。
“卓育英才”採用獨具特色的“情景體驗式”教學法，以“真善美”為內核，融合音樂、舞蹈、儀式、自然熏陶、社會實踐等九種教育形式，激發孩子的學習興趣，引導孩子性格健康發展，幫助他們樹立社會競爭力。
曹暢表示，一直以來，卓育英才聚焦于青少年素質教育，推出了獨具特色的“情景體驗”式教學，輔以科學化、人性化、專業化的課程設置，幫助青春期少年找到自我、激發潛能、喚醒動力。光和青春系列課程始終專注青春期素質教育領域，幫助孩子收穫更美好的成長時光，並始終秉持“愛心·專心·責任心·快樂心”的特質，將愛與能量帶給每個孩子和家庭。
“卓育英才將青春期教育與公益、體育、傳統文化相結合，進行傳統文化的普及和教育，並邀請奧運冠軍、中國游泳名將羅雪娟到夏令營營地和孩子們接觸，將奧運精神與鬥志帶到課程現場，給青少年帶來前所未有的體驗。教育的真正的內核是教育産品打動客戶，為什麼我們用‘情景體驗式’教學方法，實踐發現孩子是真的喜歡。孩子只要參加過我們的課程，孩子就會變得迷戀我們的産品，家長也會因為孩子的進步對我們的課程非常認同。”曹暢告訴記者。
曹暢介紹，從客戶畫像來看，“卓育英才”主要付費人群為中高等收入水準家庭，這類人群對於教育品質有更高要求，願意為孩子買單。“卓育英才”通過直營方式和合夥人加盟模式，該項目在近三年的年營收增長率在80%以上。目前團隊正尋求首輪融資，未來將繼續開辦新校區，並開展知識分享、青春期問答等線上業務。
據了解，卓育英才正採取一系列舉措，致力打造行業標桿。教研方面，擴充教學研發力量，從而強化課程和理論優勢；轉化體系上，完善整體線上線下流程，實現線下門店快速裂變，承接線上流量；技術方面，自主開發的用戶管理及裂變系統也將進一步升級，為企業注入強勁的科技動力。
數據顯示，2018年卓育英才舉行了近100場營地活動,參營學員達6000人,參加各類線下課程的學員近30000人。如今，卓育英才教育項目已覆蓋北京、上海、深圳、杭州、南京、成都等重點城市,累計幫助15萬名青少年快樂成長。
