中小學可懲戒學生 專家：應明確懲戒範圍和方式（組圖）

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　　【中小學可懲戒學生】“因為現在學生都知道老師不能體罰學生，所以經常以此‘威脅’老師，不服管教。”對於“懲戒”出現在當地法規中，李老師認為，會在學生的心理上産生影響。但是《辦法》對於“懲戒”沒有明確的規定，不便於執行。

　　記者昨日諮詢青島市教育局政策法規處，工作人員表示，青島市政府法制辦將於3月上旬舉行新聞發佈會，對相關問題進行回應。他們到時也會參加，但在此之前不便做出解釋。

　　專家説法

　　“應明確懲戒範圍和方式”

　　“懲戒由於一直沒有法律、法規等層面的明確規定，導致實踐中出現了兩個極端，教師不敢做或做過了頭。”李昕説。

　　她認為，《教師法》中明確規定教師不能體罰或變相體罰學生。因此，在實際教學中，如果沒有一個制度化的規定，懲戒與體罰將處於一種模糊狀態，既不利於教師履行教育管理職責，也不利於維護學生的身心健康。

　　針對青島市的《辦法》存在一些問題，李昕認為需要進一步明確懲戒權的範圍、懲戒的方式、懲戒的度。

　　“不同階段的學生身心特點不同，懲戒的範圍、方式等也應當有所區別;在本《辦法》並未明確細化的情況下，有關懲戒的具體規定是否可以由學校自主規定，可以規定何種懲戒方式，這是否屬於學校自主權的範圍?”李昕説，“這些問題不能得以解決，懲戒的合法化是無法落實的。”