鄉村教師將迎“最無爭議漲薪”

　　【現狀】受城鄉發展不平衡、交通地理條件不便、學校辦學條件欠賬多等因素影響，鄉村教師長期面臨著尷尬而無奈的局面：條件艱苦、工作繁累、收入微薄。這極大地影響了鄉村教師從教的積極性，進而制約了鄉村教育的健康發展。

　　【案例】根據媒體報道， “90後”李春梅在四川廣元市大山深處的石牌村帶著36個不同年齡的孩子。四五年來，她既當班主任，又當校長。她的同齡人外出打工，一年到頭總能存下兩三萬元，但她只有1000元的月薪。老公多次勸她不幹了，甚至提出了“離婚”。像她一樣掙紮在理想和現實邊緣的年輕鄉村教師，不在少數。

　　【政策】國務院6月初印發《鄉村教師支援計劃(2015—2020年)》，提出要提高鄉村教師生活待遇。各地要依法依規落實鄉村教師工資待遇政策，依法為教師繳納住房公積金和各項社會保險費。加快實施邊遠艱苦地區鄉村學校教師週轉宿舍建設。按規定將符合條件的鄉村教師住房納入當地住房保障範圍，統籌予以解決。

　　教育部教師工作司司長許濤表示，這次《計劃》提出強有力的舉措來切實提高鄉村教師生活待遇，一是全面落實集中連片特困地區鄉村教師生活補助政策，讓每一位符合條件的鄉村教師都能享受到生活補助，越往基層、越是艱苦、待遇越高。二是要求各地一定要依法保證鄉村教師的工資水準不低於當地公務員的工資水準，並按規定解決好社會保險、醫療、住房等問題，讓廣大教師安心從教、長期從教。

　　【解讀】按照上述《計劃》， 330萬鄉村教師的工資待遇將有明顯提高，生活待遇將獲得較大改善，這次可以預期的鄉村教師漲工資，受到了公眾的一致贊同，被稱為“最無爭議漲薪”。有評論指出，提高鄉村教師生活待遇，讓他們除了“放不下孩子們”之外，可以有更多的理由和熱情留在這片土地上。