班級文化是一個班級的靈魂，創建富有特色的班級文化，構建師生共同的精神樂園，是每一位教育人孜孜不倦的追求。為更好地提升班主任的育人水準，切實推動班主任隊伍的專業化發展，6月10日晚，在23級會計1班的教室內，由優秀班主任代表李清老師給大家帶來了一場別開生面的班級文化建設分享會，給眾多班主任分享了班級文化建設的經驗，各位班主任認真聆聽，受益匪淺。
首先，李清以“耕耘不問收穫，自有一路花香”為主題，講述了自己在班級文化打造時的思考以及班級文化建設的初衷：營造一個積極向上、和諧融洽的班級氛圍，促進學生的全面發展。她提出，在進行班級文化建設時，不僅要做到明確班級文化的核心價值觀，注重培養學生的責任心和團隊意識，還要讓學生在這個大家庭中感受到歸屬感和自豪感。
李清以自己所帶的2023級會計1班為例，從育人理念開始講起，該班是“誠信班”，注重誠信立學、誠信立身，在教育過程中始終堅持立德樹人，夯實守信基石，推進誠信建設，引導學生講誠信、學誠信、樹誠信、守誠信、傳誠信、辨誠信，從而完成立德樹人的根本教育任務。
接著，從班情與目標，過程與成效，特色與反思三個方面進行分享。李清強調，在班級管理中，既要制定嚴格的班規，也要走進孩子們的內心；既要給孩子們威嚴感，也要讓孩子覺得“被愛”。她強調，只有愛與規矩的統一，才能經營好班級。同時，她指出，班級文化和班級管理之間有著內在聯繫，班級文化建設是班級管理體系中的一部分，它既是一面旗幟，又是一個無形的磁場，班主任需借助文化引領，形成班級管理特色，凝聚起班級獨特的群體精神。同時，她勉勵老師們聚焦著力點，以每一次活動為契機，自我革新、自我提升。
班級文化是學生成長的重要土壤，它對於學生的品德、學業和未來發展具有深遠影響。此次分享會，學校不僅為班主任們提供了一個相互學習、交流的平臺，還激發了班主任們進一步探索班級文化建設的熱情。學校相信，在未來的教育工作中，班主任們將繼續發揮他們的智慧和才能，將班級文化建設得更加豐富多彩、更加充滿活力。（南充中專 供稿）
