“學無境弦歌不輟，選當用芳華待灼。”為進一步鞏固和拓展“班主任青藍工程”成果，為青年老師搭建班主任工作學習平臺，儲備青年德育力量，提升青年教師和青年班主任業務能力和綜合素養，打造學校德育工作品牌，南充高中決定舉辦首屆“卓青班”青年班主任學習班，定期開展專題培訓活動。第四次集體培訓學習于2024年5月24日下午在臨江校區藝術中心舉行，學校校領導、德育幹部、卓青班學員、臨江校區全體班主任參加培訓學習。
學校學工處副主任劉魚海主持第四次集體培訓學習
南充高中黨委委員、副校長冉光國為培訓導師頒發聘書
優秀青年班主任陳富貴作“耕耘無問西東·潛心靜待花開”主題培訓講座。本次培訓講座從德育、教學、科研三者融合方面展開，圍繞“以勤為徑伴花開”“以質為先促花開”“以夢為馬迎花開”等內容分享日常班級管理、家校共育、教育教學、科研管理工作，對廣大青年教師和青年班主任具有較強的實用性和操作性。
“採他山之石以攻玉，納百家之長以厚己。”本次集體學習是學校黨委和行政統一作出工作安排。學校將繼續結合卓越教師啟航工程等完善各項舉措，努力建設政治素質過硬、業務能力精湛、育人水準高超的新時代高素質班主任思政工作隊伍。
在培訓中，各校區青年教師代表紛紛發表學習感言。
順慶校區王智燕：“學習優秀班主任陳富貴老師的帶班經驗，我既深刻又具體地感知到班主任的日常工作。班主任工作的內容是細瑣的，細節到班級的衛生保持，早中晚的自習；班主任工作的責任是重大的，既涉及學生學業水準，又涉及心理健康成長。如何能成為一名合格的班主任呢？我認為紮實做好具體而細微的班級常規工作，是實現立德樹人教育目標的唯一路徑，也是唯一捷徑。然而，班主任工作又富有挑戰性，即便一路坎坷泥濘我們也要堅持走下去，拿什麼來作支撐呢？我想，就是對學生的傾心一愛吧！”
嘉陵校區王歡：“‘學而時習之，不亦樂乎。’一個優秀的班主任一定是不斷學習、不斷積累，酷愛閱讀的人。陳富貴老師向我們詮釋了什麼叫‘腹有詩書氣自華’。樸實的話語詮釋著她對教育的執著。尺有所短，寸有所長。把合適的學生放到合適的位置，以鼓勵性的教育、身體力行的堅守、穩定的情緒、積極樂觀的心態，使自己成為家長和學生愛戴的好老師。正如陳富貴老師所説， 樹生來就是這個環境，它沒法選擇。你所處的環境，面臨的情況也是你無法改變的事實。與其抱怨、滿腹牢騷蹉跎歲月，倒不如扎紮實實學習、努力積累，不斷前行。”
臨江校區青梁家榮：“學習先進經驗，提高綜合素養。作為一名青年班主任，在班級德育工作、教學工作、專業成長等方面需要積極求索，通過今天的集體學習，讓我再次認識到德育、教學和科研融會貫通的重要性，今後，我一定認真學習，以生為本，力爭在成長路上‘一路生花’。”
高坪校區劉佳：“‘學然後知不足，教然後知困。’班主任成長、班級建設是一個艱辛而漫長的過程。通過這次培訓，我明白了做現代班主任，不僅要具備愛心、責任心，還需要智慧，需要現代德育觀和心理學方面的知識來支撐。這份工作艱辛而神聖，但我們付出的每一滴汗水，都會收穫一份沉甸甸的情感。”（南充高中 供稿）
