為深入實施心理健康專項行動，進一步完善學生心理健康教育和心理危機預防體系，5月21日下午，南充市白塔中學與川北醫學院精神衛生學院舉行合作框架協議簽約儀式。川北醫學院精神衛生學院黨總支書記、副院長羅家明，白塔中學黨委書記、校長廖茂榮，工會主席王昌明及團委、政教處、保衛科等相關部門負責人出席簽約儀式。
羅家明參觀了學校心理諮詢中心，詳細了解了學校個體心理諮詢、團體輔導、心理知識講座等工作的開展情況，對學校心理諮詢中心的硬體規模、隊伍建設、工作成效等給予高度評價。
羅家明表示，精神衛生學院將進一步利用特色專科優勢，為學校提供專業化的心理健康指導，充分發揮醫校聯動機制在學生心理健康測評、心理危機干預、心理疾病治療的重要作用，積極推動“醫校合作”朝著常態化、規範化、特色化發展，共同為師生營造更為健康、安全、快樂的校園環境。
廖茂榮表示，青少年心理問題一直是學校、家庭特別關心重視的一個主題，希望通過醫校合作，整合醫療與教育資源，實現校醫優勢互補，著力提高師生心理健康教育水準和心理危機識別、應對能力，為青少年心理健康和成長成才保駕護航。
在與會人員的共同見證下，廖茂榮與羅家明簽訂了心理健康教育合作協議，並向羅家明頒發了聘書，聘任羅家明為白塔中學心理健康副校長。
隨後，羅家明以“青少年常見心理疾病的識別和處理”為題，在學校第二學術廳為學校中層以上幹部、全體班主任、心理諮詢專兼職教師及相關部門負責人進行專題講座。他從兒童青少年的心理髮展概述、常見心理疾病、心理問題識別和處理等方面作了專業介紹，分享了心理學對學生成長、班級管理的意義和價值，重點講解了學生心理疾病的識別與教師心理調適的方法，讓在座老師獲益匪淺。
醫校合作，為“心”賦能。此次合作是學校對心理健康教育模式的新探索，也是促進學校學生心理健康教育和共建平安校園的重要舉措。白塔中學必將進一步推動醫校雙方在教育教學、諮詢治療、科學研究等多個領域的協同創新與進步，進一步完善學校師生心理健康教育體系，提高學生心理健康教育的規範化、科學化水準，促進學校心理健康教育工作更上新臺階。（易楨萍）
