為明確當前學情，更好地改進教學，促進學校教育教學品質提升。日前，井研縣千佛初中召開了2022年教育教學工作會。
會議由校長廖澤友主持，他首先對實施“雙減”政策以來學校呈現的良好態勢予以了充分的肯定。廖澤友稱“雙減”以來，同學們的體質健康進一步增強，近視情況也有明顯好轉。同學們變得越來越有活力，越來越多的孩子眼裏有了光，臉上有了笑，心中有了夢想。
接著，廖澤友對同學們2022年下學期品質監測的情況進行了深入分析。他對同學們取得的成績給予了高度肯定，他認為，“雙減”要求“減負提質”的目標在千佛初中得以實現。同時，廖澤友指出，目前學校依然存在部分同學缺乏理想規劃，學習動力不足，留守兒童普遍性格內向，心理脆弱，甚至個別同學還有不同程度的心理疾病等一系列亟待解決的問題。今後的教學要堅持貫徹“雙減”政策不動搖，要向課堂45分鐘要品質，要注意差異化教學，要著力激發學生的積極性，尤其是學困生的積極性，家庭作業要少而精，尤其要在“精”字上下功夫。
最後，老師們圍繞如何提高教學品質展開了積極的討論。他們分別就當前教學中存在的問題、學校發展、班級建設、學科提高等提出了自己的意見和建議。
本次品質分析會圓滿成功，找出了問題，思考了解決辦法，明確了努力的方向，必將促進千佛初中的教學品質進一步提高。（梅健康）
