2022年以來，馬邊縣堅持思想激勵、作用發揮、人才培育“多措並舉”，用好用活教育、醫療“組團式”幫扶人才資源，有力補齊小涼山彝區教育、醫療短板弱項，為鞏固拓展脫貧攻堅成果有效銜接鄉村振興“蓄勢賦能”。
重思想激勵，讓幫扶人才有“活力”。將“組團式”幫扶人才納入縣級領導聯繫高層次人才範圍，確定4名縣級領導幹部與幫扶人才建立“一對一”聯繫制度，開展人才座談會、走訪慰問活動8次，交流了解思想動態，收集專家人才“金點子”36條，幫助解決困難問題9個，推動問候、問情、問需、問策常態化制度化。注重選樹典型，加大對優秀幫扶人才的宣傳力度，累計發佈各類宣傳報道12條，充分發揮人才示範效應，激發幹事創業的熱情。
重作用發揮，讓幹事創業有“平臺”。組織召開協調會3次，會商確定幫扶人才崗位安排，細化3年幫扶工作任務，2名組團式幫扶團隊領隊分別擔任幫扶單位主要領導，確保有責有權開展工作。用好《馬邊彝族自治縣人才發展基金管理辦法》，支援開展“痛風患病率調查及痛風早期篩查和預測模型建立”等科研項目2個，新建4個重點專科門診，通過教學查房、手術示教、知識講座、疑難病例研討等方式，幫帶本土衛生人才提升診療水準。將教育幫扶團隊引入學校教研管理層，利用先進教育教學理念，圍繞學生管理、年級制管理和資源運用等薄弱環節進行改革，全面提升學校制度化、規範化管理水準。
重幫帶培育，讓本土人才能“造血”。充分發揮幫扶團隊“傳幫帶”作用，通過“師帶徒”“精英帶團隊”幫扶等結成“師帶徒”對子30余隊，同步開展“同課異構”“送教送研”等幫帶活動40余場次。突出內培外送，建立“引進來”“走出去”相結合的人才孵化模式，組織10余名優秀醫療教育人才到成都、峨眉等地跟崗鍛鍊、“取經換腦”，實現“輸血”幫扶向“造血”幫扶轉變，推動馬邊醫療教育人才隊伍“本土化”。
截至目前，“組團式”幫扶團隊開展專家門診接診3000余人次、健康義診服務活動6場次，推廣開展診療新技術新項目5個，培訓馬邊本土教育醫療人才2000余人次。（袁慶）
