“你們仗著自己是家長就為所欲為，我今天寫這封信，要為中國小學生出口氣。”這是成都新川外國語學校小學部一位四年級學生，寫給所有父母的信——《大人們，我想對您們説》裏的一句話。3月17日，在家長課堂上，學校常務副校長、小學部校長龔鴻念出了這封信。
校長龔鴻在家長課堂演講
孩子們的一封封家書 催人淚目
日前，新川外國語學校小學部發起了第二屆“手寫家書”活動，鼓勵孩子們給父母寫信，增進親子交流。龔鴻逐一看完了家書，被孩子們對父母的愛和期許感動不已。
3月17日，龔鴻以《智慧走進青春期的孩子》為主題，從家書入手，帶領家長走進孩子的心靈。
聽到孩子們的真實內心，家長們眼睛濕潤了。龔鴻説：“孩子們對父母的愛讓人感動，他們簡單的期許卻常常被父母忽略。但我們對孩子的期許太多，多得讓他們稚嫩的雙肩無法承受。”
落款署名為“苦命的中國孩子”在家書裏講述了另一位12歲學生的故事：因為沉重的學習壓力無法釋放，走了極端，他留下的只有一句話：“媽媽，我撐不住了。”
龔鴻説，分享這個沉重的故事，是想讓大家知道，要智慧走進青春期孩子的心靈，了解他們的期許，尊重他們的感受。
“家長是原件，孩子是複印件。複印件品質好不好，取決於原件。”龔鴻説，教育更需要家長跟老師一起努力。
傳遞給孩子與人相處的7個工具
龔鴻説，青春期的孩子，無論男孩女孩，身體的成長需要被看見，心理的變化更需要被看見。他們渴望獨立，容易發脾氣，他們沒那麼會表達，但內心很期待父母的理解和關心。
“男孩和女孩的成長是完全不一樣的。女孩敏感、細膩、愛美，男孩有了力量和攻擊性，但他們的心智還遠沒有成熟。他們變得任性，逐漸疏遠父母，建立起自己的朋友圈。”
“他們開始對異性産生好感，但往往被我們當成了愛。”龔鴻説，孩子間的相互吸引，不是愛，只是喜歡。“不要跟孩子相處時輕易言愛，愛是要承擔責任的。”
如何陪伴孩子順利度過青春期？龔鴻給出了具體辦法：可以在父母之外，找到一位孩子信任的忘年交好朋友，做他的成長導師，在遇到各種煩心事、情緒低落的時候，能開導他們打開心結。
龔鴻認為，對於青春期的孩子，要給他獨立的心靈空間，接納和尊重他們的情緒，平等地跟孩子好好説話。要用愛，陪伴他們走過青春期這段艱難的時光。（呂文豪）
