為提高新教師專業素養及教學能力，加快青年教師成長的步伐，進一步夯實新教師教育教學基本功，3月14日，綿陽市安州區李小鳳名師工作室在安州一中開展了“英語聽説教學與整合式閱讀教學”研討活動。
三位英語教師通過精心準備，呈現了三節精彩的課堂，展示了不同的教學風格。寧珩教學風格活潑，採用有趣的聽説活動，調動學生學習積極性，使學生成為課堂的主人，激發學生的學習熱情。張曉琴教法成熟，教學環環相扣，層層推進，用驅動式推動學生探究，體現了學生的主體和教師的主導作用。張敏在大單元備課理念的指導下，圍繞單元目標設計教學，注重情境創設和情感體驗，以讀促教，倣練結合，落實閱讀篇章的訓練與積累，提升學生的核心素養。
評課環節，各年級備課組長及名師工作室成員薛燕就課堂中的亮點以及問題做深入的分析，並就“整合式閱讀教學”提出了中肯的建議。安州區特聘教研員、名師工作室領銜老師李小鳳結合前兩節聽説課就“如何把聽説與日常教學有效結合”分享了自己的經驗，為新教師專業成長指明瞭方向。
本次活動以新課標理念為指導，以課堂教學展示為載體，錘鍊了青年教師的教學基本功，促進了教師的專業成長。（曾珍）
