近日，四川省教育廳中小學教科研專家、四川省書法家協會教育委員會委員、成都大學副教授書法碩士生導師、四川省楹聯學會副會長蔡育坤，綿陽市教科所科研室主任邱熙，教研員陳瀟一行赴綿陽市安州區沙汀實驗小學，對四川省課題《中小學校“毛筆書法進課堂”區域性實踐探索》進行中期檢測。
蔡育坤一行參觀了該校師生的書法作品展，詳細聽取了該校關於“毛筆書法進課堂”的工作彙報，並指導教師課堂教學。蔡育坤肯定了該校在書法進課堂中的做法和取得的成績，他強調書法教育要更多立足學生的成長與發展，更好地依託專兼職書法教師、語文和美術教師，培養學生的審美眼光，提升學生的書寫能力，以書法為載體，達育人之目的。
蔡育坤在參觀校園時指出，學校還可以將書法與學校文化建設深度融合，為校園環境增添傳統文化元素，提升校園文化底蘊，以書法為橋梁，讓孩子在鑒賞書法之美的同時領悟做人的智慧。
在課題彙報現場，課題組詳細彙報了課題研究進展及研究成果，專家組成員分別對課題中期研究的成果進行評價與指導。綿陽市安州區教育研究室理論室教研員趙秀珍表示，後期將繼續跟進與指導，確保課題順利進行。課題組主研人員、綿陽市安州區教育研究室書法教研員楊小安代表課題組進行表態性發言，她表示將按照專家組成員的指導意見和建議，繼續深化《中小學校“毛筆書法進課堂”區域性實踐探索》的研究和實踐，以取得具有可推廣價值的研究成果。（林興翠）
