本學期以來，綿陽市安州區千佛鎮小學將“校園環境提質行動”中“五清”、“四化”工程內容具體化、規範化、常態化，加強文明校園建設工作，提高全校師生的環保意識，多舉措提升校園環境品質。
據學校黨支部書記、校長鄧濤介紹，學校非常重視校園環境綜合治理工作，多次召開行政會就“校園環境問題”展開討論，制定修正實施方案，並遵照執行。
在學校德育處的安排下，全校教室、公區、樓道等清潔區域具體安排到班，班主任每天帶領學生打掃地面清潔，確保校園保持整潔。每週四為校園大掃除日，對校園死角清潔、消毒加強監督，對天花板蜘蛛網、雜物、展板的清理和擺放做好檢查，對各班清潔情況進行打分量化與評比。
加強校園文化環境打造。學校通過在畔溪廊文化長廊開展“陽光閱讀”、每週班會、每月更新黑板報，每週一舉行主題升旗儀式演講活動、綠化校園等活動營造文化氛圍，提高師生環保意識。
提升校園環境設施設備。每間教室進行了粉刷裝飾，“亮化”了每間教室的日光燈，增設了14盞太陽能燈，讓校園“亮堂”起來。
開展“小手牽大手”活動，將環境美化意識帶回家。學校將“教育教學”工作與家鄉建設統一起來，在響應千佛鎮政府創建“美麗鄉村”號召中，千佛鎮小學共發放《建設美麗家園倡議書》144份，讓學生把愛護環境，保護環境，美化環境的意識轉化為能力，感受美好生活要用雙手創造的道理。
千佛鎮小學師生通過對校園環境提質系列行動，不僅美化了學校環境，提升了校園文化內涵，也提高了同學們的環保意識，鍛鍊了學生的動手能力。（薛靈芝）
