為了進一步加強班級文化建設，營造濃厚的學習氛圍與良好的學習環境，2022年秋學期，綿陽市河清小學教導處組織開展“最美教室”班級評比活動。
教室環境創設分為三個方面：佈置主題、物品擺放、欄目創設。從五個角度進行評比，包括教室衛生、物品擺放，教室黑板報，教室文化氛圍，特色與效果。活動開展以來，各個班級迅速行動，人人動手，積極進行環境創設。
學校組織評委進行評比，評委由班主任組成，既可以評分競賽，又可以相互學習交流。評委們逐個參觀打分，只見教室地面整潔，桌椅排列整齊；門窗、天花板、黑板等無灰塵；衛生工具擺放整齊；圖書角乾淨整齊，圖書擺放有序。黑板報主題鮮明，圖文並茂，具有教育性和欣賞性；班級墻面佈置主題突出，設計新穎，具有特色的學生才藝展示園地，讀書及寫作園地，繪畫作品書法展，學生榮譽展示欄等；教室公示欄四表三簿更新，自製班訓、班級公約，班級評比欄等，新穎活潑，能體現班級特點。
此次“最美教室”評比，一年級三班和五年級二班獲得一等獎，教室美化令人耳目一新。富有特色的教室成了良好的學習與育人陣地，起到潛移默化的教育效果。（劉佩青）
