“希望全社會都能共同關注留守女童心理健康，通過各方通力協作，呵護留守女童健康成長。”6月16日，由廣元市慈善總會主辦，廣元市精神衛生中心與廣元市心理諮詢與治療協會承辦的首屆留守女童心理輔導員培訓班開班，來自川陜甘地區的心理治療專家及參加培訓人員在參會後表示。
“早上7點出發，8點半到，共有5名護士參加。”青川縣第一人民醫院急診科護士林小群説，非常開心能有這樣的學習機會，相信將對今後更好地開展留守女童心理輔導工作起到很大的幫助作用。當天，廣元市心理諮詢與治療協會會員，學校心理健康教師，從事留守兒童心理諮詢與治療、心理測評、社工服務等相關專業人員100余人參加了培訓。
“父母對孩子的養育不能只停留在溫飽層面，要使孩子健康成長，父母需要提供更多積極的鼓勵，比如擁抱和愛撫。”“親子溝通的訣竅：身教重於言教；營造一種良好的知識環境；無條件信任孩子；多讚美、少批評；糾正孩子的關鍵性缺點時一定要注意考慮成熟，選擇最佳地點和時機。對孩子要有四近，即身體接近、聲音接近、心要貼近、而且要跟進。”來自川陜甘地區的心理治療專家對留守女童的心理和行為特點及留守女童心理干預的基本技術進行了講解，並對留守女童常見心理問題識別和干預、留守女童的心理危機干預進行了重點闡述，強調當前留守女童常見的心理問題和成因等需特別關注，在學校、家庭、社會的共同配合與努力下促進留守女童身心健康成長。
“團體心理輔導暖身階段重要嗎？怎樣做得更好？”互動環節中，參加培訓的國家二級心理諮詢師、市公安局退休警察王龍拋出問題。隴南市精神衛生中心專家王艷認真解答：“暖身階段非常重要，通過小遊戲等暖身活動可以讓孩子們更樂於敞開心扉。活動中，可以讓活潑一點的孩子帶頭，鼓勵孩子發言，給予他們正面肯定……”“學生諮詢心理問題應該注意什麼？”“要站在學生的角度思考問題，肯定他們的閃光點，用愛心和真誠感動他們，讓他們勇於表達自己。”互動活躍了課堂氣氛，加深了大家對相關問題的理解。
據了解，廣元市慈善總會在廣元市心理諮詢與治療協會及廣元市精神衛生中心的協同幫助下，啟動了農村留守女童心理健康成長關愛項目，此次培訓是該項目落地的舉措之一。該項目主要是對廣元市利州區農村留守女童進行心理健康測評，通過對測評及訪談篩查出需要進行心理諮詢與疏導的人員，對其進行心理諮詢與疏導，同時開展心理健康講座、心理團輔及多形式的心理健康教育活動。目前利州區部分學校留守女童心理健康測評已進行，後續一對一的心理諮詢、相應的團體活動、心理健康講座等工作即將展開。
“留守女童心理健康教育不容忽視。有針對性地請專家給予專業指導，促進‘醫教’等各個環節貫通，實現良性互動，是一件很有意義的事！”利州區青少年校外活動中心主任張鵬説，利州區高度重視學生身心健康、全面發展，為加強新時代學生心理健康工作，提升學生心理健康素養，積極實施多項舉措。下一步，利州區將進一步深化全員心育工作，落實五育並舉促心理健康，繼續創設良好的校園心理環境，構建和諧、真誠、奮進的心理健康教育氛圍，促進學生思想道德素質、科學文化素質和身心健康素質協調發展。（陳利 李冬）
