2月24日，雅安市“正品成格·慧雅學子”中小學、幼兒園品格教育工作培訓會在雨城四小教育集團新華校區舉行，培訓會特邀四川省教科院德育與家庭教育教研員馬雲飛、全國教育改革創新優秀校長、成都市教科院附屬學校創始校長楊霖現場開展專題講座。
各縣（區）德育工作教研員、試點幼兒園園長及分管副園長，擬參與試點的各中小學校校長及分管德育副校長，各縣（區）學校德育工作老師代表，雅安中學、雅安天立學校德育教師100余人參加培訓。
“人的教育是一項綜合性的系統工程。”馬雲飛在《新時代中小學德育工作落地與創新兼談品格教育工作的推進》專題講座中表示，家庭教育是基礎，學生成長的引路人；學校教育是拓展，學生成長的指導人；社會教育是延伸，人生成長的幫助人；自我教育是核心，人生成功的關鍵人。“成人、成才、成長、成功是品格教育的四駕馬車，凡是教學品質好的學校，品格教育一定也不差。”
在《中小學品格教育理論與實踐》專題講座中，楊霖認為，立德樹人根本任務在學校全員、全過程、全方位地落實，具有重要的現實意義。“學生的價值觀形成面臨嚴峻挑戰、知行脫節和學校德育長效機制不健全等問題，自2013年，對小學生品格教育的理念、內容和實施策略進行了實踐探索，形成了符合我國學校教育實際的品格教育體系。”楊霖説，教育是對人的發展的一種價值限定，要讓孩子能明辨是非、分清善惡。
雅安市教育局二級調研員姜建平表示，品格教育作為雅安市推進德育工作的有力抓手，遵循教育規律，切實將愛國主義教育、理想信念教育、感恩教育等落到實處，促進學生知行轉變，喚醒學生的社會責任感、民族自豪感和愛國熱情，構建以社會主義核心價值觀為引領的中小學幼兒園、家庭、社區一體化德育課程體系，構建德智體美勞五育一體化全面培養的育人體系。“在品格教育實施過程中，各中小學、幼兒園共同推動品格教育的落地操作，助推我市德育工作穩步提升。”姜建平説。
雅安市教育科學研究院中小學班主任教研員劉興玉介紹，去年雅安成功申報了省品格教育示範區，此次培訓會又為中小學、幼兒園品格教育工作的開展拓展了視野，讓大家受益匪淺、感悟良多。（周代慶）
