阿壩州成立70年來，黨和政府十分關心和重視阿壩教育工作,特別是黨的十八大以來,在黨中央、國務院和省委、省政府的關心支援下，州委、州政府採取了一系列政策和措施,使全州教育得到了前所未有的發展，初步建立起了層次完備、規模適度、富有活力的具有阿壩特色和民族特點的教育體系，阿壩教育實現了從“馬背學校”“帳篷學校”到現代化教育的巨大變遷，繪就了阿壩教育的幸福新篇章。
學校面貌煥然一新，竭盡全力繪就“振興篇”
建州初期的阿壩經濟社會發展基礎差、底子薄，學校建設歷史欠賬多，全州通過整合校安工程、學前三年行動計劃、省十年行動計劃、薄弱學校改造計劃、教師週轉房建設項目等一系列重點工程，極大改善了辦學條件。如，學校的教室，從最初的木板到黑板，再到現在的電子白板、智慧白板，學校的設施設備更加完善了。全州共有校舍建築面積294.58萬平方米，其中教學及輔助用房112.93萬平方米。全州鄉以上中小學校全部接入網際網路，中小學班班通配備率達到90%以上。學校面貌發生了根本改觀，目前在阿壩最安全、最美麗的房子，就是學校。
教育惠民深入推進，人民至上繪就“公平篇”
70年來，全州始終把教育幫扶當作重要的政治任務、最大的民生工程來抓，針對不同階段學生特別是貧困學生實際，科學制定幫扶政策，先後實施學前教育“一免一補”、義務教育“三免兩補”、高中教育“兩免一助”、中職教育“一免一助”等民生工程，率先在全省市（州）一級試點將生源地信用助學貸款延伸到阿壩州中職學校，並積極落實義務教育營養改善計劃、助學貸款等政策措施。十八大以來，全州累計落實資金43.9億元，受益學生145萬餘人次。各項惠民政策的兌現，不僅減輕了農牧民負擔，更促進了全州教育公平發展。
各類教育協調發展，齊頭並進繪就“發展篇”
建州初期，受經濟社會發展制約，全州教育體系不完善，不同學段的教育發展滯後，難以滿足人民群眾對教育的需求。通過實施掃盲、“兩基”攻堅計劃、十五年免費教育等措施，逐步建立起了從學前到大學的完整教育體系。學前教育方面，在辦好城鎮和鄉中心幼兒園的基礎上，按照“大村獨辦、小村聯辦”的基本原則，建立了覆蓋縣、鄉、村三級的學前公共服務體系。汶川縣成為省內民族地區第一個通過學前教育普及普惠省級督導評估的縣。學前三年毛入園率達89.4%，普惠園覆蓋率達98.8%，公辦園幼兒佔比達77.9%。義務教育方面，通過均衡配置教育資源、共用優質教育資源和推動特殊教育發展等舉措，鞏固提升了九年義務教育發展水準。通過大力推進城鄉義務教育一體化發展，率先在省內民族地區全部完成了縣域內義務教育均衡發展，汶川縣成為全國義務教育優質均衡先行創建縣，九年義務教育鞏固率達97.23%。高中教育方面，通過打造普通類優質高中、優化資源配置、深入推進課程改革、加強對外交流、教育“組團式”幫扶等方式，促進高中教育穩步發展。創建省一級示範性普通高中（引領型）1所，省二級示範性普通高中4所，高中階段毛入學率達93.2%。近3年來，各級各類高等院校在阿壩州的本科錄取率均保持在27%以上，比10年前提升近6個百分點。錄取院校涉及清華大學、北京大學、中國科學院大學、上海交通大學、浙江大學、中國人民大學、復旦大學等“雙一流”大學。中職教育方面。通過大力實施“9+3”免費教育，共培養畢業生18350人，每年初次就業率均達95%以上。不斷鞏固普職兩類教育發展，中職畢業學生升學率從10年前的31%提升到現在的85%。高等教育方面。2015年4月，阿壩師範高等專科學校成功升格為阿壩師範學院；2018年9月，阿壩職業學院正式掛牌成立。全州教育體系的不斷完善，滿足了全州幹部群眾送子女接受不同學段教育的需求。
教師隊伍全面加強，提升素質繪就“師資篇”
70年來，全州始終把教師隊伍建設作為提升教育教學品質、振興阿壩教育發展的基礎性工作來抓，特別是十八大以來，全州通過公開考核招聘等形式共補充教師3628名，共完成教師培訓8.8萬餘人次。目前，全州共有四川省特級教師34人，正高級教師31人；省級教學名師、名校長7人，省級名師工作室領銜人2人，省級卓越校長工作室領銜人5人。通過全面推進鄉村教師支援計劃，保證了鄉村教師“下得去”“留得住”“教的好”；出臺了《阿壩州鼓勵教師終身從教認定辦法》等文件，及時兌現各類教師獎勵政策，全州廣大教師的榮譽感、獲得感不斷增強。
落實立德樹人任務，科研引領繪就“育人篇”
70年來，全州始終堅持黨對教育工作的全面領導，全面落實立德樹人根本任務，特別是在黨的十八大以來，大力推動習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦。深入推進民族團結進步教育，共創建國、省、州、縣級民族團結進步示範校161所。分別申創國家級、省級研學實踐基地1個、7個，省級紅色教育基地1個。通過狠抓教育科研課題管理與專業引領，注重教育科研成果轉化，有效實施成果推廣。十八大以來，共成功申報省級課題890項，州級課題立項360項，共有210人次獲優質課評選省級獎，1760人次獲教學論文評選獎。2019年落實職業教育改革實施方案以來，全州中職教師教學能力大賽共獲國家級獎項1個，省級獎項39個。教育科研水準的不斷提升，為全州教育品質提升打下了堅實基礎。（蔡鵬飛）
