為全面貫徹黨的教育方針和攀枝花市委“一三三三”總體發展戰略，促進全市幼兒素質教育全面發展，提高全市各級幼兒園、幼兒教師教學品質與教學水準，攀枝花市總工會、市教育和體育局主辦，市教育工會與市教育科學研究所聯合承辦了2022年攀枝花市幼兒教師教學競賽，以分領域説課為形式、以資訊化技術為載體，全面提升幼兒園教師課程實踐能力。
以賽促建，完善長效競賽機制。一是建立市、縣（區）、學校三級競技機制，成立大賽組委會，全面負責賽事的組織領導、規程制定以及協調實施。二是設置了競賽監督委員會，推動競賽組織和評審工作公開透明。三是聘請行業專家組成評審委員會，按比例評選出大賽一、二、三等獎及優秀獎，對教師參與度高、工作成績突出的單位授予優秀組織獎。秉承公平、公正、公開的原則，按初賽、復賽、決賽三個階段層層擇優選拔，實現全市公辦、民辦幼兒園全覆蓋，促使全市各級各類幼兒園重視構建人才培養模式。
以賽促訓，礪練崗位業務精兵。此次競賽自5月啟動，覆蓋全市幼兒教師3000余名，經過層層選拔，最終24名優秀教師脫穎而出並榮獲市級決賽獎項。參賽選手精心設計説課內容，製作完美演示文稿，以紮實的基本功、良好的精神風貌和對幼兒活動的深入分析，將個人專業素養展現得淋漓盡致。教學競賽暢通了青年教師成長“快車道”，讓更多有潛力、有能力的青年教師在競賽中嶄露頭角，培養了一批教學素質優良、教學技藝精湛、教學水準高超的青年教學新秀。
以賽促學，提升學前教學水準。充分發揮教學競賽在提高教師隊伍素質中的引領示範作用，此次教學競賽市級決賽全程開啟現場直播，搭建相互學習交流平臺，吸引全市1萬餘名幼兒教師及家長觀看及點讚評論。以競賽引領幼兒素質教育發展方向，推動全市各級各類幼兒園在教師培養上“動起來”，促進幼兒教師“學起來”，激勵全市各級各類幼兒園在提升辦園水準上“專業起來”，為促進學前教育優質健康發展、建設區域優質教育中心助力。（侯娟）
