近年來，沙灣區緊抓教師隊伍建設工作，在教育隊伍“引才、育才、留才”方面下苦功，出狠勁，著力打造一支高素質師資隊伍。
“本地+異地”，讓教育隊伍“強”起來。摸排收集區55個學校教師底數及缺口，按需設置藝術、心理健康等招錄標準，近五年引進教師人才174人，緩解了學校急需教師人才缺口；啟動2022年高層次人才和急需緊缺專業人才公開考核招聘，面向社會公開考核招聘教育專技崗位人才2名；進一步完善“1+3+N”人才政策體系，在教育、醫療等系統增設特設崗位90個，不斷提升人才軟實力；擬定《沙灣區教育人才地方崗位管理規程》，設置地方教育人才崗位65名，在現有崗位設置基礎上增加約5%的崗位數量，今年評選教育人才地方崗位14人，打破了無人自願前往偏遠山區執教的困境。
“理論+實踐”，讓教育隊伍“專”起來。組建7個區名師工作室，開展名師工作室送教下鄉活動20余次，培養專業骨幹教師40余名，全區3人被遴選為省名師（名校長）工作室成員；開展骨幹教師與青年教師結對活動，選定市、區級8位骨幹教師擔任青年教師的指導教師，完成崗位工作之餘，“讀一本專業書籍；上一次公開研究課；做一個教師培訓講座；做一項教科研課題”等，逐步構建教師成長共同體；分期舉行2022年在編教職工、“三支一扶”支教教師以及西部計劃志願者暑期教師全員培訓，通過專題講座等方式設立骨幹教師培訓、教師素質能力提升培訓4個專場等，培訓1200余名教職工。
“外評+內驅”，讓教育隊伍“香”起來。近五年，教師隊伍1人被評為四川省中小學名班主任，1人被評為四川省優秀教師，3人被評為省特級教師，50人被評為市級優秀教師，104人被評為區級優秀教師。教育系統1人被評選為樂山名校長、4人被評選為市教育名師、6人被評選為市學科帶頭人、19人被評選為市骨幹教師、15人被評選為市教壇新秀、60人被評選為區級骨幹教師；完善人才特殊支援辦法1總則和企業、教育、衛生人才激勵支援3細則；參與沙灣區兩屆“名師英才”評選活動，2人被評為“沙灣英才”，20人被評為“沙灣名師”，獲評後每人給予2-5萬元獎勵，並申領“沫若英才卡”，享受醫療、教育、配偶就業等方面的優惠政策。（鄧群）
