習近平總書記指出：“自古英雄出少年，為了中華民族的今天和明天，我們要教育引導廣大少年兒童樹立遠大志向、培育美好心靈，讓少年兒童成長得更好。”閱讀，就是讓兒童樹立遠大志向、培育美好心靈，成長得更好的有效方式。
一直以來，樂山市沙灣區軫溪鎮黨委政府把推動鄉村兒童閱讀作為關心關愛鄉村兒童的重要切入點，通過打造特色的閱讀陣地，整合豐富的閱讀資源，開展多彩的閱讀活動，營造濃郁的閱讀氛圍，讓鄉村的孩子們愛上讀書、讀上好書，用書籍為鄉村兒童撐起一片尋夢藍天。
小小繪本館，承載大夢想
嶄新的桌椅、書架、繪本，白墻上的白雪公主和大熊貓等卡通形象笑容燦爛……今年8月初，位於軫溪鎮軫溪社區的愛心公益兒童繪本館正式開館，今後周邊小朋友們又多了一個閱讀好去處。
住在附近的家長早早就帶著孩子們過來體驗，看到整齊羅列在書櫃上的繪本，小朋友們興致勃勃地挑選起自己喜歡的讀物津津有味地讀了起來，圖文並茂、生動有趣的繪本激發了孩子們強烈的閱讀興趣，讓他們在暑期中也不丟下閱讀的習慣。
“我第一次看這種繪本圖書，雖然每個故事都很短，但裏面有生動的圖畫、精彩的文字，就像磁鐵一樣吸引著我，我一連看了好幾遍呢！真開心，以後在家門口就可以看這些繪本啦！”8歲的男孩小殷臉上燦爛的笑容一如墻上的卡通人物。
“農村的孩子，其實最大的局限就是缺少見識。而繪本閱讀就是兒童了解生活和認識世界的重要途徑，在城市裏，繪本閱讀館有很多，但在鄉村地區，受城鄉經濟發展水準、閱讀資源配置狀況以及家庭環境等多方面因素的限制，很多孩子沒有機會接觸到繪本，兒童閱讀情況和城市相比還有較大的差距。如何打破城鄉兒童在閱讀學習方面的鴻溝，引導鄉村兒童多閱讀，通過閱讀的方式給鄉村兒童希望和信念一直是軫溪鎮黨委政府關切的課題。”軫溪鎮黨委政府相關負責人談到打造繪本館的初衷。
據了解，近年來，軫溪鎮黨委、政府通過聚愛心、聚資源，在樂山市中級人民法院、樂山市律師協會、沙灣區婦聯、沙灣區團委等各單位部門和愛心人士的大力支援下，募集慈善捐款10萬元，繪本6000余冊，率先在龔嘴社區建成了樂山市農村第一個愛心兒童公益繪本館，設有閱讀圖書角、圖書陳列、書屋管理室等功能區，書屋建成後，得到了周邊家長和群眾的一致好評。今年8月，該鎮又乘勢在軫溪社區打造了第二個公益繪本館，共募集繪本3000余冊。至此，該鎮轄區所有兒童均可享受到免費的兒童公益繪本閱讀服務。
暑期公益課，孩子樂呵呵
8月9日一大早，住在萬坪村的祝大爺就高興地帶著8歲的孫女前往龔嘴社區愛心兒童公益繪本館，原來是軫溪鎮在繪本館組織的暑期兒童公益閱讀課開課了。
課堂上，志願者老師為了讓孩子們閱讀更加直觀、立體，用心做好課程和活動準備，引導孩子們仔細關注繪本封面、封底、文字、圖畫、色彩，將繪本中巧妙的設計、精美的插畫、引人入勝的情節和豐富有趣的文字耐心講給孩子們聽；精心組織開展繪本遊戲，設計與故事有關的小互動，邀請孩子們進行書本中的角色扮演，用遊戲的方式重現故事情節；結合傳統節令、農時等設計科普、音樂、手工等豐富有趣的閱讀延伸活動，孩子們興致盎然，積極參與其中，跟隨老師走進豐富多彩的繪本世界，感受繪本故事的魅力。
“我們兒女長期在外務工，孫子跟著我們，放暑假了不是看電視就是玩手機，我們也不懂孩子學習，現在政府組織孩子們開展暑期公益課，課程豐富，我們放心，孩子也學到了知識，假期過得也更有意義。”祝大爺高興地説道。
據了解，暑期閱讀公益課已經連續開辦兩年，今年從8月9日起，每天在龔嘴社區和軫溪社區兩個繪本館同步開展，並且堅持每天一主題，設置生理衛生、傳統節日、兒童心靈成長、情感情緒、藝術、歷史等主題內容，通過豐富的繪本故事、有趣的互動遊戲，引導孩子們上臺表達與展現自己，營造沉浸式閱讀體驗。
常態促長效，關愛不鬆勁
針對常態化發揮繪本館對鄉村兒童閱讀的推動作用，該鎮也在不斷地探索，並建立了“1+1+2+N”的管理機制。
“1”是建立一個工作體系。對書屋管理制定了鎮黨委“兩月一調度、半年一研判”的工作機制，對書屋運作人、財、物等保障問題進行專題研究，同時制定了書屋積分兌換制度，將溫暖延展到家庭。
“1”是明確1個責任主體。成立了悅讀書屋管理辦公室，由社區黨支部書記兼任辦公室主任，其他常職幹部為成員，將日常管理職責具體到人，確保書屋的常態化運作。
“2”是“專業+本土”強服務。購買樂山“一本書一場劇”等專業社會機構為孩子量體打造專業、系統的閱讀體驗。同時，通過專業閱讀機構的社會化服務孵化，將轄區內幼兒園老師、鎮村黨員幹部培育成本土閱讀推廣人才，為鄉村兒童的閱讀學習儲備“家門口”的導師，目前已有固定閱讀推廣老師9名。
“N”是多方聚合力。建立了“兒童家長+社區居民+各村社婦聯主席”三結合的志願者隊伍，從調研摸底、書屋名字徵集、活動策劃等方面都廣泛動員，讓家長從“旁觀者”變成“參與者”“教育者”。
在“1+1+2+N”的管理機制下，繪本館除了免費的為周邊兒童免費提供到訪閱讀和對外借閱服務以外，還常態開展閱讀推廣課，每個週末，定期開展線上公益課推送和線下多形式公益活動。截至目前，已開展閱讀課及其延伸內容，如兒童心理課堂、未保法治小課堂、親子課堂、關愛心連心、繪畫、手工、舞蹈等活動100余場次，服務兒童、群眾9000余人次。
下一步，該鎮還將常態化開展形式多樣的繪本閱讀活動，提升鄉村兒童的閱讀品質，為他們提供良好的閱讀環境，真正地讓閱讀在每個孩子心裏生根、發芽、開花，持續推動鄉村文化振興發展。（楊文韜）
