“很榮幸參加本次讀書班，在聆聽了來自教育發達地區的一線書記校長的經驗交流後，受益匪淺，我將立足當下，主動作為，努力辦出家門口的好學校。”剛參加完犍為縣骨幹教師讀書班的清溪高中校長肖高勇説道。
近年來，犍為縣緊扣“四川省基層人才工作先行區”創建，以“金犍菁英”工程為統攬，打造教育人才“品牌效應”，推行“三三三”工作法，厚植教育人才優勢，為打造成渝地區雙城經濟圈教育名縣提供堅強的人才支撐和智力保證。
“三師”基礎工程夯實教育人才建設基礎。實施“靈魂引領工程師”培養工程，開展全縣教師師德師風全員培訓，提高師德修養，確保教師上好思想政治課，引領學生健康成長。實施“心理健康諮詢師”培養工程，建立心理健康諮詢教師人才庫，通過“線上+線下”融合培訓方式，培養專兼職心理健康諮詢教師200名，做好學生心理調節和心理危機干預工作。實施“三涯規劃指導師”培養工程，通過邀請專家講座、組織外出學習等形式，培養生涯、學涯、職涯規劃指導教師1000名，指導學生確立目標、明確奮斗方向。
“三百”重點工程增強教育人才教學能力。抓好百名中青年幹部培訓工程，舉辦中青年教師幹部培訓班，採取集中學習、結對研修、跟崗實踐等方式，培訓政治堅定、愛崗敬業的中青年教師幹部100名。抓好百名名優學科教師培訓工程，舉辦名優學科教師培訓班，採取結對引領、傳幫帶等方式，培訓名優學科教師，精心打造一批各學段各學科的名優學科教師100名；抓好百名中青年骨幹教師培訓工程，舉辦中青年骨幹教師讀書班，培訓40歲以下的優秀中青年骨幹教師，提升青年教師政治品質、專業能力和文化素養100名。
“三名”拔尖工程激發教育人才幹事熱情。做優“名校長”培養工程，培育省級名校長3名、市級名校長5名、縣級名校長10名，組建相應“名校長工作室”18個，遴選學校中層及以上教育管理幹部為工作室成員，建設一支懂教育善管理、作風優良的高素質“名校長”隊伍。做優“名班主任”培養工程，培育省級名班主任5名、市級名班主任10名、縣級名班主任20名，組建相應班主任工作室35個，遴選優秀班主任為工作室成員，培育一支業務水準高、示範能力強的“名班主任”隊伍。做優“名教師”培養工程，培育省級名教師5名、市級名教師10名、縣級名教師20名，建立相應“名師工作室”35個，遴選優秀青年教師為工作室研修學員，打造一支學習型、研究型、專家型的“名教師”隊伍。（黃珍珍）
