青春之飛揚，源於逐夢成長；生命之燦爛，源於奮鬥不息。自學生時代，我便確立下自己的理想——成為一名教學有水準、心中有愛意的優秀人民教師，併為之不懈奮鬥、堅定追求。每個孩子都是充滿希望的種子，與孩子們一同生活、共同成長，將幼小的他們培育成于自己無愧、于社會有用的祖國未來建設者，即是我所追求的生命之價值。
堅定逐夢
因為熱愛，所以堅持，在教育領域我努力學習近七年，致力於不斷提升自己的教育教學專業素養，能夠利用多年所學帶領孩子更加健康快樂地成長。
步入大學校園，對於剛接觸教育教學知識的我，面臨豐富且繁重的課業，曾有許多應接不暇的時候；實習時第一次真正成為站上講臺的老師，也一度有過自我懷疑——我是否適合、是否有能力成為一名人民教師？大二，我光榮成為一名預備黨員，我深知作為一名黨員應當肩負的責任與義務。為了能夠進入更高平臺提升專業素養、獲取更紮實系統的教育理論知識，我一路披荊斬棘，終得以踏入理想校園攻讀碩士。
進入研究生階段，我更加努力儲備自己的教育學理論知識，積極參與中小學教學改革、德育實踐等調研，期盼能以系統的理論知識指導教學實踐，為教育事業添磚加瓦，貢獻自己的微薄力量。沒有最好，只有更好，“不斷完善自己”一直是我學習的目標與態度，這也將成為我今後工作和人生的態度。
熱烈奔赴
三年研究生生涯也轉瞬即逝，我終於可以懷著一腔熱忱奔赴理想之地，能夠利用多年所學大展所長。是緣分更是多年不懈努力讓我最終來到龍泉實小，幸運地和眾多優秀教師相遇，獲得更多更好的學習機會。幸運如我，在實小教師積極向學、優秀努力的氛圍下，短短數月，我便能收穫頗豐。
積極成長
猶記得三月前初為人師，我走上講臺時，內心是存在些許緊張與不安的。雖已做過心理建設，但多年來的學生身份突然轉變成教師身份，著實讓我措手不及。幸得以在實小這樣優秀的平臺工作，擁有如此多的機會學習成長，能夠和眾多優秀教師交流溝通，在多聽多看、多學多問中慢慢進步。我深知只有在教學實踐中反覆歷練，才能把三尺講臺站穩站好。當我被一雙雙眼睛聚精會神地望著時，作為一名老師的價值感和成就感油然而生。在未來的教學生涯，我將永葆鬥志，不斷學習，成為一名為教育事業奮鬥終身、培育祖國棟樑的人民教師。
“人的一生應當這樣度過：當一個人回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧”。只要不輕易言棄，堅定努力地奔向目標，人生終會出現另一番光景，生命價值才得以體現。我將永遠對生活充滿真摯而熱烈的嚮往，彼方尚有榮光在，少年不懼歲月長！堅定初心，奔赴理想，不負生命！（成都市龍泉驛區實驗小學 易歡歡）
