近日，貴州團省委公佈了全省各高校大學生社區實踐計劃開展情況，貴州黔南科技學院社區實踐參與結對率高達80.69%，位列貴州省高校榜首。
據悉，貴州黔南科技學院團委以團支部為單位組織學生團員參與到社區實踐當中，共209個團支部實現了社區結對，各團支部充分發揮學生專業特長和人才優勢，圍繞地方和基層重點工作領域，開展了留守兒童課業輔導，英語、美術興趣班，社區普法宣講，關心關愛空巢老人等豐富多樣的主題實踐活動，提升了團支部服務地方的能力。
班級團支部作為與青年學生聯繫最為緊密的基層團組織，肩負著對青年學生進行思想引領的政治職能，貴州黔南科技學院團委通過開展“優秀團組織生活評比”、“微團課”競賽和創建、“活力團支部”等方式，不斷推進團支部活力建設，增強團支部對青年學生的吸引力和號召力。
嚴格團組織生活評比制度，築牢團支部思想建設
貴州黔南科技學院團委紮實推進“三會兩課一制”，嚴格落實“團組織生活評比制度”，以“優秀團組織生活評比大賽”為抓手，激發基層團支部活力。
“優秀團組織生活評比大賽”是學校提升基層團支部活力的品牌活動，是青年學生思想、觀點、情感等真實表達的重要媒介。各團支部通過PPT演講、情景劇表演、紅歌演唱、經典朗誦等形式展示不同特色的團組織生活，展現新時代團組織形象與風采。
“大賽從夯實基礎團務工作、打造良好精神風貌、發揮主題學習思想引領作用等多個方面，全方位推進團組織活力建設。”貴州黔南科技學院校長助理、團委書記張耀贈表示，團組織生活評比的開展，注重檢查主題團課建設情況和團支部工作手冊的撰寫情況，通過以賽促教，以賽促學的形式，充分挖掘團員人才優勢，調動團員主動性積極性，展現各團支部良好的精神風貌。
創新開展團組織“微團課”競賽，強化團支部政治功能
貴州黔南科技學院團委為提升團支部組織力，引導團員青年積極投身思想政治理論學習宣講，以開展“微團課”競賽為平臺，完善團支部微團課體系建設，強化團支部政治功能。
貴州黔南科技學院團委在分析學生團員意識的基礎上，結合班級團支部特點，提出“以團帶團”的自我服務理念，打造全員全過程參與的“微團課”。
“微團課”的開展以班級團支部為單位，由團支部委員或在某一方面表現優秀的團員擔任主講，且不拘泥于傳統的授課方式，採用影片觀賞、社會實踐、優秀榜樣報告會等多種多樣的形式開展。
“微團課在主題選取上思想深刻、開展形式上豐富多彩，大家在活動開展的過程中學到更多的知識，寓教于樂。”新聞學203班團支部書記王才焰説到。
新聞203班團支部開展研習活動
聚焦活力團支部“六大方向”， 助力團支部活力建設
一直以來，貴州黔南科技學院團委將團支部活力建設，作為基層團組織建設的重要抓手，聚焦“引領力、組織力、服務力、貢獻度、改革味、好作風”六個方向，以點帶面激發團支部活力。
聚焦“政治理論學習”，構建支部示範帶動機制；聚焦“團組織生活”，讓團組織生活富有時代感、青年味；聚焦“青年成長”，關注學生自身發展，做好服務工作；聚焦“社會實踐活動”，開展好大學生社區實踐服務活動，提升服務地方能力；聚焦“團支部政治建設”，切實發揮好團支部組織、推薦、評議、推選等作用；聚焦“從嚴治團”，落實全面從嚴治團要求，注重團支部內紀律約束。
“活力團支部”金融學專業2020級2班團支部在貴州省畢節市納雍縣參加電商培訓
“活力團支部建設的六大方向，可以幫助團支部更好地發揮個體和整體活力，使黨團理論知識更好地與實踐相結合，提升團支部的凝聚力和創造力，使得青年團員在活動中，實現了參與度，擁有了獲得感，對集體榮譽倍感珍惜，培養了團員的集體感和團隊協作精神。”貴州黔南科技學院團委教師袁天森説到。（潘婧怡）
