9月19日，綿陽市遊仙區石馬小學組織語文組全體教師開展了《義務教育語文課程標準》（2022版）學習研討活動。
活動中，副校長趙紅將自己在暑假中學習新課標的收穫與大家進行分享，她提到新課標中語文課堂教學為識字與寫字、閱讀與鑒賞、表達與交流和審美與創造這四個方面，老師們在教學中要將這四個方面真正地落到實處，從而提高學生的語文素養。趙紅也對小學語文學習中，學生應具備的核心素養進行了解讀，她説道：“當老師們真正將語文實踐落實後，絕大部分學生的思維能力、語言運用能力、審美與創造等能力就都能相應的提高了，小學語文核心素養的培養也為學生後期的學習，乃至終身學習都奠定了非常重要的基礎。”
趙紅對新課標中的六大學習任務群的內容及對與之對應的學習目標進行了分析，以便老師們在課堂教學中更好地去達成教學目標。最後，她對全體教師提出要求：在閱讀新課標時，要對不同學段在課標中的要求進行對比閱讀，知道學生學習是有梯度的，因此，教師的教也不可能一層不變，要順應學生的發展。
本次集中學習“新課標”主題教研活動，使全體教師切實樹立課程改革的新理念，對語文學科核心素養的培養有了更深刻的體會。（劉婧）
