為進一步落實“雙減”和“五項管理”，讓每一個新生真正成為自主學習的管理者、健康生活的小主人，9月1日，綿陽市鹽亭縣玉龍小學開展了一年級新生入學教育活動，讓學生在規範中養成習慣，在習慣裏培養能力，在能力下成就品質。
教室裏，班主任以講故事的形式為學生講解校園文化，用深入淺出的語言和形象的肢體動作，為學生講解並展示玉龍小學十大行為習慣，如列隊練習、安全守則、衛生習慣、文明禮儀等。
為了讓學生儘快適應環境，副校長湯豪帶領新生參觀學校花壇、校園足球場、教室、食堂等，孩子們近距離多角度感受這裡的一草一木，減少了對學校的陌生感，增強了對學校的認同感。
播種行為，收穫習慣，播種習慣，收穫命運。通過入學教育，使一年級新生逐漸養成良好的學習、行為習慣，幫助孩子順利度過入學適應期，讓孩子開心入校， 快樂起航。（ 汪香梅 陶江）
