貴州黔南科技學院以“五個一”工程積極推進勞動教育“落地生根”

來源:中國網 時間:2022-08-08 11:36:37 編輯:徐揚 點擊:
準確把握新時代勞動教育的育人導向,積極開展新時代勞動教育,貴州黔南科技學院作為培養高素質人才的重要基地,結合學院實際以及學生生活學習環境的變化,從長效機制、思想認識、課程資源、文化陣地及實踐舉措等方面著力推進“五個一”工程,積極構建德智體美勞五育並舉的勞動教育體系,夯實勞動教育工作。
創建一個長效機制,落實勞動方案
為全面落實《中共中央國務院關於全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》等文件精神,貴州黔南科技學院從頂層設計出發,出臺系列政策配套,下發實施《貴州黔南科技學院勞動教育實施方案》,從組織領導、師資建設、經費保障、課程設置、實踐教學、督導檢查等多個方面對學院的勞動教育進行整體規劃,認真組織實施,學院各職能部門以及各教學部形成聯動,將“三全育人”和勞動教育有機結合,深入挖掘可利用的教育資源,為開展好勞動教育創造良好條件。
“落實立德樹人根本任務,把勞動教育納入人才培養全過程,努力構建德智體美勞全面培養的教育體系。”科技學院黨委書記范偉表示,要在學生中弘揚勞動精神,教育引導青年學生牢固確立“四個最”的勞動價值觀,旗幟鮮明地反對一切不勞而獲、貪圖享樂、崇尚暴富的錯誤思想。
開發一批課程資源,涵育勞動情懷
“課堂上,老師引用生動典型的案例,將枯燥無味的內容設計的風趣幽默,深入淺出的講解了馬克思主義勞動觀等理論知識。”新聞201班黃夢瑤同學表示,能夠通過理論知識的學習理解勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的真諦。
貴州黔南科技學院將勞動教育納入人才培養方案,設置《大學生勞動教育》必修課,課程由理論教學和實踐教學組成,納入公共必修課程管理。通過理論教學,引導學生從思想上意識到勞動的目的和價值,體會勞動創造美好生活,培養勤儉、奮鬥、創新、奉獻的勞動精神。並且以勞動課程體系為主線,推進勞動教育與思政課教學、創新創業教學以及專業課相結合,形成協同效應。
拓展一片文化陣地,唱響勞動旋律
“作為大學生的我們更應主動參與到勞動中來,在勞動中實現個人的理想和價值,用腳步丈量青春,用熱血鑄就夢想,做最美勞動者。”觀看《大國工匠》勞動教育紀錄片過後,新聞182班晏春同學有感而發。
貴州黔南科技學院積極營造正能量充沛、主旋律響亮的勞動文化氛圍,將勞動教育融入思想引領和校園文化建設中,拓展文化陣地,圍繞“青春致敬青春·喜迎建團百年·做最美勞動者”、“以勞育美·以美育人”主題,召開主題班會,組織學生觀看、閱讀《大國工匠》、《大國重器》、《鐵人王進喜》等謳歌勞動者的影視紀錄片和書籍。
《大國工匠》勞動教育紀錄片展播觀影活動現場
同時積極利用各級新媒體平臺,廣泛宣傳勞動教育知識,大國工匠精神,傳播勞模故事,引導廣大學生立足勤奮學習,立志勞動創造,切實全面提升自身素質。利用學院博雅大講堂,積極開展“勞模進校園”、勞動教育集中宣傳月等主題講座,將勞動教育深度融入校園文化活動中,深化學生對馬克思主義勞動觀的認識。
創建一批實踐基地,強化勞動保障
“從第一次的青澀和笨拙到後來的從容穩重,是一遍遍練習的結果;從一開始的照本宣科到後來的靈活應變,是一次次磨練的沉澱。”參與愛心支教的志願者耿嘉貞表示,她很享受在支教過程中不斷成長的感受。貴州黔南科技學院結合地方和學院實際,強化勞動教育與社會實踐有機結合,充分與惠水縣濛江實驗小學,惠水縣特殊教育學校,惠水縣和諧社區,惠水縣幸福移民社區相聯繫,定期組織青年學生前往開展支教、支農活動,使學生們在活動中獲得勞動體驗、習得勞動本領、創造勞動價值、享受勞動成果。
貴州黔南科技學院開展“三下鄉”愛心支教活動
此外,貴州黔南科技學院積極拓寬實踐渠道,目前已分別與貴陽市花溪區融媒體中心、多彩貴州影視文化産業有限公司、貴州銅仁吉陽旅遊開發有限公司、貴陽市雲岩區美術家協會等57家單位共建實習實訓基地,為學生勞動教育實踐開展提供服務保障。
科技學院通過與優質企業聯合搭建實訓基地,共同做好學生實習指導與管理工作,讓學生學以致用,將專業知識學習與實踐就業相融合,在勞動中積累實踐經驗,從中了解行業、了解市場,提升職業能力和職業素養。
開展一系列實踐活動,踐行勞動精神
貴州黔南科技學院高度重視在日常生活中培養學生勞動技能,真正把勞動教育納入“全員育人、全過程育人、全方位育人”的協同工作體系之中。在院內,積極組織師生廣泛開展勞動教育知識競賽、詩歌朗誦比賽、歌唱比賽、徵文大賽、“綠塑杯”環保比賽、光碟行動、文明宿舍評選、校園清掃、角色體驗等豐富多彩的勞動實踐活動,充分營造勞動教育氛圍,激發師生參與勞動的積極性,使勞動理念、知識和技能通過實踐活動與知識競賽入腦入心。
貴州黔南科技學院第五屆“綠宿杯”環保創意大賽決賽現場
此外,積極組織學生前往惠水縣各地開展交通協管、巡河護河、城市清掃、敬老愛老等校外服務實踐活動,使學生體驗不同的角色,踐行勞動精神,在勞動實踐中激勵和引導青年學生崇尚勞動、尊重勞動,增強對勞動人民的感情,促進其全面發展。
學生志願者開展“志願服務我先行·交通指揮促文明”交通協管志願服務活動
貴州黔南科技學院通過“五個一”工程的推進以及完整勞動教育體系的創建,致力於為國家培養政治素質過硬、勞動情懷深厚、專業功底紮實、實踐能力突出的高素質應用型人才。(宋慧欣)