為紮實做好“雙減”工作，讓學生從“雙減”中真正獲益，6月29日，綿陽江油市三合鎮逸夫小學舉行一、二年級“無紙筆”素質教育“樂考”測評。
根據低年段學生的年齡特點和心理需求，秉承發展智力、培養能力，促進學生身心和諧發展的目標，根據學生好奇、好動的特點，結合本學期音、體、美、語、數五個方面所學內容，用趣味闖關代替書面作答，開展充滿童趣的期末無紙化測評活動。考查了朗讀、背誦、口語交際、口算、唱歌、繪畫等動手操作、解決實際問題等相關知識。讓孩子們在“玩”中學，學中“玩”。不僅考查了學生對學習知識的理解和掌握，同時也鍛鍊了孩子的動手能力。
此次無紙化“闖關”活動，整個“樂考”過程以核心素養評價為導向，把學科素養融入生動、輕鬆的闖關遊戲中，整個“樂考”過程既充滿挑戰又飽含童趣，讓孩子們收穫了知識，嘗試了探究，體驗了快樂。（張有志）
